GRE要求词汇量对于考生来说简直是个噩梦，那么多的新GRE词汇要背，考生就必须要有合适的记忆方法，澳际小编接下来为考生讲解GRE考试词汇搭配记忆的方法。

　　很多人在英语学习的过程中经常被这样一个问题困扰，且往往百思不得其解——平时花大量时间背诵单词，然而待到动笔之时，能“派上用场”者却寥寥无几，即便用上若干，对其正确性仍旧缺乏信心。没少下功夫却换来这样一个结果，着实让学习者产生强烈的挫败感。在这里，我们即将讨论两个问题：一，造成这种后果的原因何在?二，如何通过《新概念3》词汇层面的学习，将这个问题解决掉。

　　为了弄清问题的原因，我们首先要从众多学习者对GRE考试词汇背诵的“背”字的理解入手。对于绝大多数学习者而言，所谓的背单词，就是记住所学单词的音、形、义，除此之外再无半点扩展。诚然，对音形义的掌握是学习单词的第一步，对语言学习的作用不可忽视。然而，掌握语言的最终目的却在于“运用”，而音形义任何一方面的记忆都没有上升到“用词”这个层面，而英文写作却是考察学习者综合运用词汇的项目。这样看来，英语学习者对词汇掌握的程度和写作需要学习者具备的能力之间的落差便导致了文中开头提到的那个棘手的问题。

　　那么，如何突破仅限于“音形义”的单词学习方法，上升到“用词”这一高度呢?我们在这里介绍一种“词汇搭配学习法”，即把单个新GRE词汇扩展到更大单位，即短语的学习方法，从而帮助学习者掌握新学词汇使用的场景，以及前后的搭配情况，使得语言的学习更为模块化，让学习者尽快满足GRE要求词汇量，并最终促进学习者综合运用词汇能力的提高。

　　以上就是小编对GRE考试词汇搭配记忆方法的讲解。新GRE词汇的记忆实属不易，考生背单词也是很痛苦的，又有那么多的GRE要求词汇量，所以大家只能努力拼搏，咬紧牙关坚持到最后。

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