2011GRE将进行改革，2011年的6G将成为最后一次老G考试。跟据ETS考试中心的消息，改革后的gre将偏向对句子和文章的逻辑理解。

　　WHY?

　　对于这次改革，众说纷纭。有人说是美国版的“狼来了”，因为之前ETS曾经出现过类似的通知，结果在新版GRE考前几个月宣布改革取消，让很多考生和出版社措手不及，这次会不会又是这样呢?支持者认为，这可能至少ETS为了保持GRE考试的全球关注度，虚晃一枪而已。但也有人持不同意见，认为这次考试确实是个大动作，而且言之凿凿，我个人比较偏信后者，在这里简要介绍一下原因。

　　1.来自GMAT考试的竞争压力。2005年底，ETS失去了GMAT考试的管理权和命名权，并被要求在5年内不得开发和GMAT考试竞争的考试产品，这给ETS造成了沉重的打击。这之后，GMAT考试的人数不断上升，而GRE考试的人数收到冲击，到2009年，出现下降趋势。所以，为了应对挑战，ETS从2007年就开始游说众多商学院接受GRE成绩，到2009年底，已经有包括哈佛大学商学院、斯坦福大学商学院在内的190所商学院介绍GRE成绩。而今，5年的时间已到，GRE又受到如此大的冲击，而ETS为推行新GRE所作的努力又已初见成效，那么改革似乎已经有了必要性和可行性。

　　2.从发展的角度看，GRE改革势在必行。任何一个事物都不可能永恒不变，GRE考试也一样。所以，GRE改革一定会实行，只是时间早晚的问题。之前在2006年宣布的07年改革由于在临考前几个月被取消，ETS受到很多的谴责和质疑，如果这次改革再来一次“狼来了”，相信将会对ETS的信誉造成很大的影响。另外，据悉，ETS已经停止了现有GRE题目的开发，也就是说，如果2011年8月的改革被取消或者推迟的话，ETS将面临无题可出的尴尬境地。

　　3.公平化、人性化的要求。目前，中国等地实行的是纸笔考试和计算机考试相结合的方式，每年只能考两次，一旦这次发挥不好，就要再等半年才能考下一次，周期太长，对考生造成的影响很大，比如成绩的寄送和申请都会有很大的限制;而且各种形式的考试之间题目的数量、时间和难度等也有差异。另外，随着网络化考试的普及，这种考试形式显得更加人性化，考试可以跳过某个题目，可以修改答案，可以使用计算器等。这些都要求先行的GRE考试做出改变，以适应这种必然的趋势。

　　HOW?

　　全球化的GRE考试改革已经势在必行，中国自然也不会落后于人。所以，这个消息已经传出，很多中国的培训机构和考生都开始焦虑起来，不知道则合格GRE将会怎么改，会对中国考生造成多大的影响。为了避免不适应新的形式或者准备不足，越来越多的人拥报旧GRE的最后两次考试，挤上这趟末班车。这也导致了不少考出现某些月份考位很快爆满，报名晚的抢不到好考位的现象。

　　那么，新的GRE考试将会怎么改?会改成什么样呢?对我们到底会有多大的冲击?根据从各方面收集来的信息，其变化主要有以下几个方面：

　　1.作文：改原来的分析性写作为批判性思维和分析性写作，主要考察考生清楚有效表达复杂思想的能力，并且很可能取消题库。

　　2.数学部分：提高了难度，加强了对数据分析、几何以及实际数学问题的考场，增加了数学瑰丽的难度。这对中国考生来说是一个好消息，至少本质上不会影响我们拿高分甚至满分。另外，考试会提供一个友四项功能的计算器，减少对计算的考场，增加了用键盘输入答案的题型。

　　3.语文部分：这是改动比较大的部分，相对于中国考生来讲，难度增加很多。取消了中国考生非常擅长的类反题;增加了填空和阅读的题目和题型，更注重对句子和文章的逻辑理解;填空题可能会出现两空各选或者三空各选的题目，大大提高难度;阅读的文章来源将更加广泛，既有高深的学术论文，也有平实的市井俗文，但是长度上可能会相应缩短，以短阅读为主。

　　4.数学和语文部分各为两个40分钟的section。另外有消息称可能会出现单独的逻辑题部分，也就是恢复之前取消的逻辑题型，这对中国考生是个很大的挑战。不过只是传闻和猜测，不能作准。

　　5.考生次数：不再是全机考的每个工作日都可以考，也不在中国等地实行的每年只有两次机会，而是改成每年大概35次考试左右，并且各地区的举办次数将视当地的考试频次而定。

　　所以，整体上，改革后的考试更加注重逻辑推理能力、实际问题解决能力、真实语言能力等的考察，对于中国的考生来讲，不利的方面似乎更大一些。那么我们应该如何应对呢?

　　WHAT SHOULD WE DO?

　　面对沸反盈天的社会反映，越来越多的考生和培训机构开始思考自己该如何应对这场巨大的变革。结合多年的咨询经验，本人建议赶早不赶晚，在保证不影响GPA和申请背景材料的情况下，优先考虑旧GRE。具体说来：如果申请的是11年入学，很明显我们只有一次10G可以考虑了，不多说了;申请12年及以后入学的考生，虽然我们的时间还很多，但是未免万一出现什么意外情况，我们不妨也抓紧旧考生的这最后两次机会，认真复习。如果能得到一个好成绩固然好，即使不行，也可以提高我们的实际英语能力，为新GRE考试做准备。因为据悉新旧考试的差异率大概在30%左右，所以旧GRE的复习对于新的考试还是有很大的借鉴意义。

　　以上是我个人收集到的一些信息和一些自己的预测，不能代表ETS的官方意志。7月份ETS官网会发布免费的新考试的准备材料，请各位考生留心关注。祝各位考试顺利，取得好成绩。

2011GRE改革偏向对句子和文章的逻辑理解2011GRE改革偏向对句子和文章的逻辑理解

　　2011GRE将进行改革，2011年的6G将成为最后一次老G考试。跟据ETS考试中心的消息，改革后的gre将偏向对句子和文章的逻辑理解。

　　WHY?

　　对于这次改革，众说纷纭。有人说是美国版的“狼来了”，因为之前ETS曾经出现过类似的通知，结果在新版GRE考前几个月宣布改革取消，让很多考生和出版社措手不及，这次会不会又是这样呢?支持者认为，这可能至少ETS为了保持GRE考试的全球关注度，虚晃一枪而已。但也有人持不同意见，认为这次考试确实是个大动作，而且言之凿凿，我个人比较偏信后者，在这里简要介绍一下原因。

　　1.来自GMAT考试的竞争压力。2005年底，ETS失去了GMAT考试的管理权和命名权，并被要求在5年内不得开发和GMAT考试竞争的考试产品，这给ETS造成了沉重的打击。这之后，GMAT考试的人数不断上升，而GRE考试的人数收到冲击，到2009年，出现下降趋势。所以，为了应对挑战，ETS从2007年就开始游说众多商学院接受GRE成绩，到2009年底，已经有包括哈佛大学商学院、斯坦福大学商学院在内的190所商学院介绍GRE成绩。而今，5年的时间已到，GRE又受到如此大的冲击，而ETS为推行新GRE所作的努力又已初见成效，那么改革似乎已经有了必要性和可行性。

　　2.从发展的角度看，GRE改革势在必行。任何一个事物都不可能永恒不变，GRE考试也一样。所以，GRE改革一定会实行，只是时间早晚的问题。之前在2006年宣布的07年改革由于在临考前几个月被取消，ETS受到很多的谴责和质疑，如果这次改革再来一次“狼来了”，相信将会对ETS的信誉造成很大的影响。另外，据悉，ETS已经停止了现有GRE题目的开发，也就是说，如果2011年8月的改革被取消或者推迟的话，ETS将面临无题可出的尴尬境地。

　　3.公平化、人性化的要求。目前，中国等地实行的是纸笔考试和计算机考试相结合的方式，每年只能考两次，一旦这次发挥不好，就要再等半年才能考下一次，周期太长，对考生造成的影响很大，比如成绩的寄送和申请都会有很大的限制;而且各种形式的考试之间题目的数量、时间和难度等也有差异。另外，随着网络化考试的普及，这种考试形式显得更加人性化，考试可以跳过某个题目，可以修改答案，可以使用计算器等。这些都要求先行的GRE考试做出改变，以适应这种必然的趋势。

　　HOW?

　　全球化的GRE考试改革已经势在必行，中国自然也不会落后于人。所以，这个消息已经传出，很多中国的培训机构和考生都开始焦虑起来，不知道则合格GRE将会怎么改，会对中国考生造成多大的影响。为了避免不适应新的形式或者准备不足，越来越多的人拥报旧GRE的最后两次考试，挤上这趟末班车。这也导致了不少考出现某些月份考位很快爆满，报名晚的抢不到好考位的现象。

　　那么，新的GRE考试将会怎么改?会改成什么样呢?对我们到底会有多大的冲击?根据从各方面收集来的信息，其变化主要有以下几个方面：

　　1.作文：改原来的分析性写作为批判性思维和分析性写作，主要考察考生清楚有效表达复杂思想的能力，并且很可能取消题库。

　　2.数学部分：提高了难度，加强了对数据分析、几何以及实际数学问题的考场，增加了数学瑰丽的难度。这对中国考生来说是一个好消息，至少本质上不会影响我们拿高分甚至满分。另外，考试会提供一个友四项功能的计算器，减少对计算的考场，增加了用键盘输入答案的题型。

　　3.语文部分：这是改动比较大的部分，相对于中国考生来讲，难度增加很多。取消了中国考生非常擅长的类反题;增加了填空和阅读的题目和题型，更注重对句子和文章的逻辑理解;填空题可能会出现两空各选或者三空各选的题目，大大提高难度;阅读的文章来源将更加广泛，既有高深的学术论文，也有平实的市井俗文，但是长度上可能会相应缩短，以短阅读为主。

　　4.数学和语文部分各为两个40分钟的section。另外有消息称可能会出现单独的逻辑题部分，也就是恢复之前取消的逻辑题型，这对中国考生是个很大的挑战。不过只是传闻和猜测，不能作准。

　　5.考生次数：不再是全机考的每个工作日都可以考，也不在中国等地实行的每年只有两次机会，而是改成每年大概35次考试左右，并且各地区的举办次数将视当地的考试频次而定。

　　所以，整体上，改革后的考试更加注重逻辑推理能力、实际问题解决能力、真实语言能力等的考察，对于中国的考生来讲，不利的方面似乎更大一些。那么我们应该如何应对呢?

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