2017-08-07 202阅读
IELTS阅读强调把握重点信息的能力,所以要培养上述第二种习惯。很多同学在参加IELTS考试之前,都只是把英语当成一个学习的对象,而未能上升到把英语作为工具来使用的阶段。所以,在阅读过程中,往往陷入逐字逐句的意思理解和语法分析,依然保持学英语的习惯,没有去识别重点信息的主观意图,当然就谈不上习惯不习惯,更谈不上把握重点信息的能力。
养成习惯的第一步,要确立以把握信息为目的的主观意图。刚开始时不要怕慢,不是去完整地理解句子的意思,而是刻意的猜测句子在段落中的功能。以下面一段文字为例:
(1) Care needs to be taken with religious items. (2) There have been a number of incidentsover the years involving foreigners that have drawn a strong reaction from an offended government and people, for example, the family of tourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue. (3) When buying an object, it is important to distinguish between the object&aposs aesthetic appeal and its religious significance. (4) Representations of the Buddha, for example, must be placed at ....
句(1)当中的needs to be taken 表示“需要、应该”,显然是作者的态度和观点,当表示态度或观点的句子出现在段首,通常是topic sentence , 重点信息。
句(2)There be句型表事实,事实跟在观点后,毫无疑问是充当论据的角色。句子中的核心名词 incidents是复数,表示这个句子对下文具有结构性功能,下文会就论据进行细节性列举。
句(3)it is important to do 表示作者对某个事情的认知和判断,出现在两个 for example 中间,是一个细分的判断。
句(4)中的for example,表明它是个细节性的论据。
从如上的分析中,我们可以发现,其实对重点信息的识别,往往不需要理解太多的词汇的意思就可以做到。
习惯的养成需要一个过程,这个过程时间上可以缩短。可以找一些段落刻意的去分析,开始时会很慢,甚至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是,经过一段时间的操练,就会收到意想不到的效果。
希望以上的分析和讲解可以帮助考生更好地了解和掌握IELTS阅读,早日养成良好的阅读习惯!
附:阅读小贴士----如何寻找材料的重点信息
.在段首的判断句要特别注意
b.在段尾的强调句很重要
c.在段首的祈使句需要格外注意
d. “But, However” 等转折词后的句子不可忽视
e. “for example”前的句子要仔细阅读
f.问号后的句子最关键
g.表观点的句子永远比表事实的句子来得重要
h.若段落以细节信息开头,段落的最后一句话一定要精读
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