A类雅思小作文写作四步走.

2017-08-07 作者: 237阅读

  A类雅思小作文主要以图表作文形式考试,图表作文一共有6大类,饼图(pie chart)、线图(line chart)、柱图(bar chart)、表图(table)、流程图(Flow chart)和地图题(Map), 在这6种图表中,最常考的是前4种。那么我们如何在有限的时间内写出一篇高分的小作文呢?下面澳际小编将为大家介绍雅思小作文“黄金四步走”,只要掌握这四个步骤,轻松在20分钟内完成150字的小作文将不再是难题。

  第一步:改写题目

  在考场上,时间是最宝贵的,当考生拿到作文题目,首先通过改写题目完成作文的第一段,“同义转换”是其核心方法,包括两个步骤,第一同义词置换,第二句式变换,也就是说用不同的词、不同的句式表达相同的意思。

  例如:

  The line chart shows the changes in car ownership in Great Britain from 1961 to 2001.

  题目中划线的单词都可以进行同义转换:

  The figurereveals the transformations in automobile ownership in theUnited Kingdom between 1961 and 2001.

  接下来,可以通过变换句式来进一步做更改:

  A glance at the figure givenreveals the transformations in automobile ownership in theUnited Kingdom between 1961 and 2001.

  我们对题目进行转换后就自然生成了小作文的第一段,注意小作文的第一段一定是一般现在时态,在拿到题目的2-3分钟内,第一段已经完成了。

  第二步:分析时态

  1. 图表小作文大部分时候使用过去时态,因为出现的数据一般都是以往的统计数据,过去的情形和现在的情形很有可能完全不一样,因此用过去时态比较恰当。

  2. 如果图表里没有出现明显的时间标志,那么用一般现在时态就可以了。

  3. 某些情况下,图表作文也会出现将来时间,这个时候用将来时态。

  第三步:分析图中数字的含义以及单位

  很多同学由于急于完成文章,所以忽略了对图中数据的分析,比如说,有些题目中会在角落里标明百分号和单位,很多同学没有注意到,就认为图中的数字是表示个数或者弄错单位,这样整篇文章的分数就会受到很大的影响。因此先不要急于动笔写,先分析好了,再动笔也不迟。更加值得注意的是,小作文也会走题,如图:

  

  许多同学在看完这个图后,都认为三个图的百分比是学生在图书馆所花时间的比例,这就大错特错了,在图书馆的时间正是划分不同比例的主要条件,因此图中的比例所指的是花费不同时间在图书馆的学生的比例,而不是时间的比例,如果没有很好的认识到这一点,整篇文章就走题了。

  第四步:分析图表

  最后一步,也是最最关键的一步,首先我们来看一下题目要求:

  Summarizethe information by selecting and reporting the main features, and makecomparisons where relevant.

  这是每一个task one的题目中都会出现的一句话,这句话正是题目给我们的要求,往往被同学们忽视了。

  要求1: Main features

  一个图表包含的数据非常多,不能够把每一个数据都列出来,而要描述关键的数据,那么关键的数据都有哪些呢?

  点:起点,终点,交汇点,最高点,最低点

  线:上升,下降,波动,保持不变

  面:最大值,最小值

  要求2: Summarize

  题目中要求总结,因此作文中必须包含概括性,总结性的语句,除了specific information,更加需要加入general information.

  例如:Male players liked playing electronic games more than females,with the percentages of 72% and 28% respectively.

  这句话既包括数据信息又包括总结信息,这是取得高分的关键。

  要求3:Make comparisons

  题目中要求考生对图表中的内容进行比较,因此如果你的作文中没有出现任何的最高级,比较级,那么这篇文章本身就不符合题目的要求。

  通过这四个步骤,考生可以轻松地在20分钟内完成小作文,也可以避免出现时态、走题等重大错误。记住“黄金四步走”,从容的面对小作文,顺利地在20分钟内完成高质量的小作文是取得雅思写作高分的关键。

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