雅思写作的备考需要大家在考试前了解一下雅思写作要求是怎样的，平时注意总结雅思写作词汇，下面呢澳际小编就拉给大家介绍一下雅思写作的失分点都有哪些，希望这些内容能给大家带来帮助。

　　雅思写作失分点一、不一致

　　所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.

　　分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

　　改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

　　雅思写作失分点二、修饰语错位

　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

　　分析：better位置不当，应置于句末。

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　　雅思写作失分点 三、句子不完整

　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

　　分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。澳际小编提醒广大考生注意雅思写作词汇的积累，一定提前明确一下雅思写作要求。

　　改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　雅思写作失分点 四、悬垂修饰语

　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

　　改为：When I was ten, my grandfather died.

　　雅思写作失分点 五、词性误用

　　“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.

　　分析：negative系形容词，误作动词。

　　改为：None can deny the importance of money.

　　雅思写作的失分点小编就给大家介绍到这里了，希望能够得到大家的多多关注。小编建议大家能够注意平时对于雅思写作词汇的积累，了解清楚雅思写作要求是怎样的，小编始终相信只要大家付出了努力，最后一定会有很大的进步的。

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　　雅思考试完全有别于目前国内的各类英语考试，因此很多同学在接触雅思的时候完全没有头绪，再加上基础较为薄弱，直接进行雅思的题型及技巧培训，很多同学会有一种力不从心的感觉。结果造成同学的信心不足，多次反复参加雅思考试也未能取得一个理想的成绩。

　　雅思基础班的课程针对基础较为薄弱且对雅思考试不熟悉的同学，从夯实基础入手，循序渐进的进行英语词汇，语法，听力，阅读，写作以及口语的基本功训练，穿插以雅思考试的特点，结合各类题型进行教学，帮助即将参加雅思考试的同学建立信心，夯实基础。

　　【授课教材】

　　剑桥雅思系列教材

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　　完成该课程之后，学生了解雅思考试的各科目基本规律，了解并掌握英语核心词汇和语法内容，能够就某一话题清晰，完整地表达自己的观点，雅思考试达到6分及以上。赠送全真模拟考试4课时 +名师点评4课时。

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