雅思口语地点类话题解题方法整理.

2017-08-07 作者: 294阅读

  在是非无判断题的考试中,考生要对试卷上所列出的一系列命题(即陈述句)进行判断。如果这些陈述句是反映观点或者态度的,那么考生的任务就是判断这些句子是否和作者的观点一致。

  在这种情况下,答案的选择是“Yes”,“No”或者是“NotGiven”。如果这些陈述句表述的内容是有关事实信息,那么考生就要判断这些句子是否和文中的信息一致。在这种情况下,答案的选择是“True”,“False”或者是“NotGiven”。这里要特别说明的是在中 “Yes”,“No”,“NotGiven”和“True”,“False”,“NotGiven”只是考试形式的区别,在判断方式上并没有本质区别。

  学生通常发现这种题型很难。其中的原因之一是这些学生习惯于做true和false题目,其中的false涵盖了false和notgiven两种情况。所以当学生在做true,false和notgiven的题目时他们无法区分矛盾对立状况和“notgiven”的区别。

  首先来看一道关于false题目的分析:

  原文:Hurricanes have winds of at least 74 miles per hour.

  题目:Hurricanes are winds with the speed of up to 74 miles perhour.

  分析:由于原文中的核心内容是“atleast74milesperhour”,而题目中是“up to 74 miles perhour”。因此,本题判断为false,因为命题与原文内容对立(相反)。

  另外来看一题not given的题目:

  原文:The Mayans also showed their respect for hurricanes by building their major settlements away from the hurricane-prone coast-line.

  题目:The Mayans lost many of their major settlements because of hurricanes.

  分析:尽管题目和原文中有对应的词出现:The Mayans和major settlements,但是题目中的因果关系在文章中并没有体现。也没有出现有关“lost”的相应表述。因此我们可以判断此题为not given。

  通过以上两题的分析,说明了是非无判断题时语言理解和思维方式的把握。应对是非无判断题,还需要完全掌握该题型所要求的阅读能力以及相关的考点。这些阅读能力包括快速阅读能力(Speed Reading),信息定位能力(Locating Information)和同义转换能力(Paraphrasing)。在这三种能力当中同义转换能力是雅思考生需要作充分准备的。

  下面来通过对一道TRUE/YES考题的分析来掌握同义转换能力。

  原文:Until recently, criminologists could not afford to analyze DNA evidence for all homicide cases.

  题目:Crime labs now can use DNA for all murder cases.

  分析:该题包含了四种同义词转换技巧

  1.Replace a Phrase with a Word (or a Word with a Phrase)单词词组转换

  Untilrecently转换成了now, criminologists转换成了Crime labs

  2.Start the Sentence Differently句型结构转换

  原句采用了Until recently……criminologists could not的结构,而在题目中的运用了Crime labs now can……的结构

  3.Replace a Word with a Synonym同义词转换

  同义词转换包含了词汇转换的内容,但更注重的是对于单词本身的替换。

  上面例子中最明显的同义词替换就是homicide和murder。另外analyze和use的替换也属于这种情况。

  4.Change Passive into Active Voice/Negative Slant to Positive主动被动转换/否定肯定转换

  这种转换方式和句型结构的转换有相似的地方,但更注重表达方式的理解。如“until recently……could not afford to analyze……”转换成了“……now can use……”

  通过以上分析,大家对是非无判断题有了初步的理性认识,在备考过程中要特别注意语言能力的培养和考试技巧的有机结合。

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