国内学生相较于其他国家的学生在雅思学习当中格外的重视自己的雅思口语词汇量。认为一些文章之所以成为雅思口语范文，其原因也是因为词汇量应用的好，有话可说。这么说不无道理，但是全然将词汇看的比一切太重，那就不对了。雅思口语中，只有对一切棘手话题有充分的准备，才是发挥正常的关键。

　　众所周知，雅思口语考试一共包含了三个主要部分。Part 1的主要目的是让学生放松。因为很多考生口语考试的时候特别紧张，尤其是当在面对口语考官是外国人时候，很多平常表现，口语英语表达都相当不错的学生突然间变得支支唔唔。甚至还有甚者，个别考生见到考官会紧张的掉眼泪。针对这种情况，考官会通过一些简单的问题，包括你的家乡在哪里，你平常喜欢做什么等等一些学生非常熟悉的身边的话题来让学生放松。这一部分对考生最终考分的影响是双重的。首先，给考官留下一个好的印象。其次，考官可以根据考生对这几个问题的简单回答对考生的大体的分数有个判断。Part 2可以说对考生的最终分数起到了决定性的作用。在短短的3分钟的时间里(1分钟准备+2分钟自述),考官基本上就能根据学生的无提示性的回答对学生最终的考分做出一个比较明确的判断。那么Part 3就是一些很多学生非常怵的tough questions, 一般的学生在这个部分的回答普遍反映不是很理想。所以通常这部分对大多数口语在5-6分的学生的分数并没有太大的影响。总体来说，我建议正在备考的考生能够将主要精力放在Part 2这个部分。

　　在截至目前为止的雅思口语考试中，除了个别的新的口语话题，比如说法律，犯罪，工具等等，一些经常在雅思口语Part 2部分所考到的题目例如描述people, events, gifts, advices等等一直以来是雅思口语主流话题。雅思口语范文当中，也涉及了各个方面的归类总结。根据不完全的统计，截至目前为止，经常出现的雅思口语题目大约80道左右。所以，technically, 考生可以将这80道题目都事先准备好，那么真正考到的时候就不用去怕了。在学生感觉比较难的题目里面，其中law, handicraft 被很多学生认为是最难的话题。

　　Law：

　　最近经常被学生问到的题目是Describe a piece of interesting law. 很多学生对这种题目并没有什么思路，大多数考生反映都会去说一些针对杀人，偷盗等犯罪行为的法律。其实，这并不能够给考生赢得什么分数。首先，这方面法律的专业术语性很强，考生并不知道这方面的词汇，这对学生的表达产生了很大的障碍。其次，这种serious offenses 其实并不能称为interesting, 恰恰相反的，这种法律反而是thought-provoking和引起ethical implications. 针对这类题目，给各位烤鸭们的建议谈论的法律，比如说Intellectual Property Rights Law, 即知识产权法。我们可以展开讲解虽然有知识产权法，但人们并不遵守这样的法律，很多人还是会选择去下载电影，在线听音乐，而不是去购买正版。学生还可以去探讨一些其他的法律，比如说行人不遵守交通规则，闯红灯，或者说随地吐痰等等。这些minor offenses其实并没有得到人们的遵守。

　　Handicraft:

　　这个题目一直以来都被大多数烤鸭们认为是最难的题目。其主要原因是这个题目需要学生去对一个具体的物体进行细节性的描述，而这恰恰对中国考生来说是最难的。所以这类题目考生在考试时候如果现编现答的话恐怕很难有什么好的效果，雅思口语词汇的应用在这方面的回答很容易出现混乱。因此，精心的提前准备是非常有必要的。可能大多数学生会去说Chinese knot (中国结)，其实这是很多学生会去选择说的内容，除非考生能够在语言上表现的非常出色，否则的话分数并不会stand out. 这里建议大家去网上查一些外国人经常接触的手工艺品，比如说doll’s house, origami (手工折纸)等等。具体的一些比较难，专业性较强的词汇可以在网上搜索到。如果大家在口语中谈论过多的含有中国元素的内容的话，恐怕首先需要知道这个词的英文怎么说，如果不明白的话，还需要考生去跟考官解释，如果在中间的表达出现什么问题，那就不可避免的会让考官一头雾水。

　　所以说，雅思口语范文的背诵和归类，是为了提供学生在雅思口语考试当中的回答思路。并不是为了在考试是出现套用式的回答。自我思想的体现才是关键。雅思口语词汇的记忆也是构成自己句型多样性的关键，所以也是一个重头戏。学生对于雅思口语话题、词汇、句型等方面都要做出充分的准备。

　　澳际教育综合英语系列课程【授课教材】

　　综合英语基础阶段：

　　朗文听说教材1

　　积极英语阅读 第2级

　　内部讲义

　　综合英语提升阶段

　　朗文听说教材 2

　　积极英语阅读 第3级

　　内部讲义

　　综合英语强化阶段

　　朗文听说教材 3

　　积极英语阅读 第4级

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　从听说读写四个方面全面提升学生英语基础，完成该课程之后，学生能迅速捕捉阅读关键信息，基本掌握英语高级语法，能够写出正确的段落并能清晰表达自己的观点，能够有效拓展口语与写作话题。词汇量达到2500-3000，可以衔接雅思及新托福课程。

　　【适合人群】

　　英语基础薄弱，需打下坚实的英语基本功，提升词汇量，完善语法使用的学生。

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