中等水平的考生怎样备考雅思口语.

2017-08-07 作者： 177阅读

　　雅思口语在线练习对于很多同学来说还是很有帮助的，建议大家多做一下雅思口语考试真题。下面澳际小编就来给大家整理一下中等水平的考生要怎样备考雅思口语，希望能给大家带来帮助。

　　雅思口语在线练习需要因人而异，针对不同阶段有不同的学习方法，那么基础差的考生如何备考雅思口语?

　　对于雅思基础比较薄弱的考生来说，强烈推荐把口语和听力结合起来一起练习。

　　虽然如今的雅思口语书籍种类繁多，功能各异，但是最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了。雅思听力(贴近生活，场景性强)，托福听力(学术场景较多)，英语电影(主题各异，口音不同)，英语广播(BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者，可是更建议听地方电台的某些英语聊天节目)。在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到很好的模仿。

　　例如：雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都可以补充到我们的口语中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。同时同学们也要多做一下雅思口语考试真题。

　　对于教材问题，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。在雅思英语口语练习中，只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些雅思口语技巧使用的素材了。

　　综上所述，主要是针对雅思口语基础比较差的考生的备考方法，希望可以供大家参考，更好地备考雅思考试。

　　以上就是澳际小编今天给大家介绍的内容，希望大家对于中等水平的考生怎样备考雅思口语有一定的了解。考生可以进行一些雅思口语在线练习，再加上多做雅思口语考试真题，相信大家的雅思口语成绩会有很大的进步。

　　澳际教育雅思课程教学理念与特色：

　　一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

　　全方位监督和提升教师自身能力，经验交流和分享，教学方法和手段的优化与升级

　　行业诟病。

　　课前：参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩，分析学员之前英语学习过程，了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项，减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化，再结合备考周期、考试日期等因素，从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

　　教学过程中，以引导为主，通过学员实践后总结方法，从而深化知识、技巧点，更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念，促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法，提高学习效率的同时，培养学员的个人学习习惯和方法，更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题，不仅从互动上提高学员的学习参与感，更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题，也能得到更直接的提高。

　　贯穿整个教学过程，各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况，从而更好的相互配合，帮助学员整体提升。