大家在雅思口语考试的过程中最好能够了解清楚雅思口语评分标准是什么，重视积累雅思口语常考话题的总结。下面呢澳际小编就来给大家介绍一下雅思口语评分标准是什么，希望能给大家带来帮助。

　　相信参加了雅思考试的同学们最关心的就是自己的成绩了，特别是关心自己的口语成绩，因为对于大多数中国学生而言，口语考试一直是薄弱项，同学们只要能获得自己认为理想的成绩就很满足了。但是有些时候偏偏是事与愿违，有的人感觉口试时发挥得不错，但是成绩不理想，有的人感觉口试时发挥得不好，但是成绩反而还不错，那么考官们究竟是依据什么来评分的呢?

　　考官们在评判同学们的口语能力时主要依靠四个雅思口语评分标准：

　　第一，语言的流畅度和连贯性。

　　第二，语法知识的广度和准确度。

　　第三，词汇运用是否准确合适。

　　第四，发音是否标准。

　　一、语言的流畅度与连贯性

　　考官会观察同学们是否能连续的说、语速是否均匀、话语标记使用的是否自然、说的话是否合理、是否准确的回答了问题，语言逻辑是否通顺等。所以建议大家能够多总结一下雅思口语常考话题。

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　　二、语法知识的广度和准确度

　　考官会观察同学们是否会恰当的运用简单句和复合句、各种时态是否用的准确、语法运用是否准确、形容词比较级和名词复数形式是否运用的准确、动词形式是否正确、是否正确的运用了代词和介词等。

　　三、词汇运用是否准确合适

　　考官会观察同学们所掌握的词汇量有多少、词汇的运用是否正确、能否熟练地运用词汇表达各种意思等。

　　四、发音是否标准

　　考官会观察同学们是否掌握准确的发音、能否掌握好语言节奏、吐字是否清晰等。

　　有关于雅思口语评分标准是什么的问题小编就给大家总结这么多了，希望能给大家带来帮助。同时也希望大家能够注重对于雅思口语常考话题的积累，相信在大家付出了这么多的努力后，最终的成绩一定不会让大家失望的。

　　澳际教育雅思课程教学理念与特色：

　　一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的

　　全方位监督和提升教师自身能力，经验交流和分享，教学方法和手段的优化与升级

　　行业诟病。

　　课前：参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩，分析学员之前英语学习过程，了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项，减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化，再结合备考周期、考试日期等因素，从学术角度和学员角度制定高效学习方案。

　　教学过程中，以引导为主，通过学员实践后总结方法，从而深化知识、技巧点，更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念，促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法，提高学习效率的同时，培养学员的个人学习习惯和方法，更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题，不仅从互动上提高学员的学习参与感，更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题，也能得到更直接的提高。

　　贯穿整个教学过程，各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况，从而更好的相互配合，帮助学员整体提升。

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