文章标题

噪音对孩子的影响

文章大意

教室噪音对孩子的影响。比如对于那些有多动症（autism）或者其他语言障碍，听力障碍的小孩。

题目类型

M+段

ASQ

MC（5选2）

MC（单）

参考答案

M：

描述proportion of acoutis disorder的在A段

讲Global work team fort 的在B段，此段提到了一个International 的一个项目，包括Neazeland。

要求一个大家合作的在最后一段，文中最后一句提到了

讲一个National policy initiative的在第二页中间那一段，就是将Neazeland的一个Stratege那段

讲noise level 的其中一个原因是在第一页中间某段

有某牛人做了某研究，suggest了sth，等等。

还有一个是list 了一系列出了autism之外的娃娃也容易受noise影响，应该是在列举了语言障碍等等那一段

�

ASQ： 1. two decades; 2. 把那些没有发现听力障碍的小孩称作？

“invisible”disabilities 3. Neazeland 那个stratege里那个项目提到了某某东西？

Objective 3 4. 除了machinery noise之外还有一类noise的类型？

Crowd noise

MC：讲教室内noise的原因有？

cooling system/playground noise，teaching practice。

（原文提到了教室外的一些活动，多是教学相关以及 一个cooling system的同义替换，那个词组估计没几个人认识，但大概能猜。）

MC： 文章写作目的？

writer&aposs idea选的C就是本文是要提起大家对有听力障碍的小孩的注意。

文章标题

郁金香

文章大意

是讲tulip、一种钱币还是什么的，用作收藏 还有等价物（holland and Europe）

题目类型

M+段

TFNG

S

参考答案

M+段：

Indication of��the money in 17th century是B段，文中讲到了当时的钱无法计算，相当于一个wealth merchant的财富 17th century bore， tulip 的程度是D段，将在155*年在荷兰，德国等地的流行。 difference between tulip和high-tech shares好像是C段 比较tulip 和其他花，是F段，也就是第一页最后一段，即延续到第二页那一段。 Tulip 当钱花，不记得了

TFNG:

1. 16**年 所有的郁金香都归一个人所有T� (引文文中谈到了in 1624，the only speciman 是那一个人的，卖了高价钱，然后那个人又怎么成了历史人物.) 2. 郁金香在D国比在其他国流行（郁金香并非在荷兰达到流行的顶峰）　T 3. 荷兰是第一个种tulip的国家 F 4. 荷兰是最富的欧洲国家 NG (文中是什么center of the lucarative trade)

5. 某段时间内郁金香的买卖是被阿姆斯特丹的一个机构控制的NG

�

S:��

第一道 荷兰在independence 专注于什么，fighting 第二道Mechants bulid houses with flower garden(s忘了有没有)

�第三道 花除了卖给商人，花还卖给flower lovers

文章标题

�������������� 科学的偶然性 accidently in sciece

文章大意

讲实验中常常会发生做出来的结果不是计划中的而是另外出人意料的结果，还有一个专有名词serendipity。都是对它的探讨。有支持有反对，最后用了一个人与自然的关系来结尾。

题目类型

LOH

S(Complet sentence)

MC

参考答案

LOH：

A段讲讲科学研究中induction 和deduction 就是说演绎和推理，就是一些basic knowledge，然后引出了一个新的词语“serendipity”，是H开头的某writer引用的，他选自于一个fairy tale的，这个词呢最早是某地方的名字S开头，反正直接照抄就可以了（这就是最后三道填空题的）

B段讲啥不记得了，本段的heading是做的example，因此没大关注。

C段讲某词的来源。

D段用了另外的例子，哪几个不是academic 的人的例子。引用一个人说的话什么意思 L这个人说的什么意思 Y的例子表明什么

E段就科学家们不大相信这个东西，因为挑战了权威。 F段中举了某例子，就是说你本来打算一个人去某地清净的旅游，没想到去了之后巨多无比的人，crowed，其中一选择题问举这个例子干啥，其实本意是说reality是和expectation不一定一致的，而与nature之类的无关。

�

S： 都在同一段的！好像是C段 而且都是特定名词啊。送分

[first writings of] 写“H开头的某writer”

[as a ]写fairy tale�

[旧名字of] S岛

�

MC：

1． 问deduction是指的什么？A段找

在原文的第一段的最后一句话the latter 怎么怎么样，就是，选择跟他意思相近的就可以了。意识就是说在做实验的时候不知道结果的怎么样。

2． 告诉你在D段找