文章标题

天才学者 &apos"the last person know the world"

文章大意

托马斯杨-先是介绍写的一本书-再说他开始从医-后来说到其他方面

讲THOMAS YOUNG，号称the last man who knows everything，讲此人各种领域各种全能，他写了很多传记，给大英百科全书编入46个词条，提出gas lighting等各种建议被政府采纳。此人本职是学医的，最后还讲了他家庭生活小八卦。

题目类型

TFNG （7个）

ASQ （6个）

参考答案

TFNG：

全能的人这个词也曾用在别人身上 T Young晚年受到疾病困扰 NG 他的文章只发表在London encyclopedia上� F

他很喜欢参加各种社会活动 T

说他小时候的天才到长大一直在延续� T

（他的建议被几个政府机构采用？？）T

ASQ： 说他写的life story in Encyclopedia� 46个 他管一组语言叫 indo-European 在什么高等学府搞上了讲师的头衔 Royal institution 搞哪方面研究，human eye 对London road的贡献 gas lighting 他学medicine的引路人� Richard-Bxxxles什么什么的

文章标题

儿童识别错误� fault-beli experiment

文章大意

关于孩子的意识形成年龄 讲儿童心理学上的错误认知，就是几个实验，然后各路专家们给出不同解释云云。

第一个研究的人组织了一个实验：一个小男孩把巧克力放进蓝色壁橱，他妈妈趁他不在把巧克力放进绿色壁橱，问围观全程的4岁小朋友们小男孩回来会在哪个壁橱里找，小朋友们全部回答说绿色的…俩专家们分别给出了解释。

第二个实验简化了第一个的条件：俩娃娃，一个有篮子一个有盒子，然后……（过程忘记了）……，围观全程的小朋友里面，3岁的都回答错了，4岁的都回答对了。于是又有针对这俩实验的解释。 接下来就是各路专家继续讨论了，与文化背景啦，家庭生活啦各种因素有关，有人支持小朋友应该多和年长的人交流避免误导，有人支持小朋友应该多和同龄人交流来锻炼思考能力。

题目类型

M（人名+观点�） �

Summary

参考答案

M： （人名+观点） 不算难

有一个用排除，BC是做了某个又名的实验并且得出一系列结论

�

S： （Lewis和Dann的研究）

theory of mind，adults，Chocolates，information，4，older，challenging 内容：现实那些喜欢和比他们older的人交谈的孩子 然后是放了很多chocolate，接着是专家给孩子们太多information，改变测验方式后在4-year-olders里取得成功，接着是theory of mind 然后是有很多的challenging

文章标题

����������� 新产品营销 （难）

文章大意

关于消费的，好像是讲美国的market。消费心理学、消费行为学��公司热衷生产新产品 消费者却不待见 一堆科学家的各种原因和实验

分析了一些消费者心理（又是心理= =||||||），同有各路专家出来给出解释。印象比较深刻的观点是说消费者会拿商品和自己已有的物品比较进行主观判断，而且总体上购买欲是比较消极的。

有俩实验： 一个是让两组人分别扮演买者和卖者，对一批咖啡杯进行估价，卖者永远比买者估价高出一倍左右。 另一个是三组小朋友，一组可以任意选择被告知价格差不多的咖啡杯和瑞士巧克力，第二组有咖啡杯但他们可以选择用自己的咖啡杯去换巧克力，第三组有巧克力但可以选择用自己的巧克力换咖啡杯。结果已经有咖啡杯或巧克力的人，只有10%左右愿意拿手头的东西换新的。 于是各路专家继续解释。

题目类型

MC

M

YNNG

参考答案

M：BAD

相对优势的前提A

一个诺贝尔奖的获得者的理论是解释了为什么消费者没有按照商家的预期去消费

�

YNNG： N/Y/Y/G/N

�

MC：

第一段说企业与创新 选择题问第一段说了什么，选一半的创新企业失败

答案好像有什么WASTE的那个选项

第二段好像是创新的企业怎样卖的好 选择2就是问第二段的

文章里说新产品有70%以上都在仓库里。 选项有“企业认为创新的产品就能盈利”

�

最后一道选择时间来不及直接定位选的B还是C，反正就是不能两样都要

关于第二组的学生，一共有三组。

咖啡有mug无mug让消费者估价什么的，结果消费者估得很低，最后不用mug了。还有一道答案是会和自己已经有的产品做比较。