考试日期

2010.11.13

是否加考

有

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场景话题

内容描述

考题回忆

Listening 1

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关于选Japanese的选课，一个MM发现不知道自己选的日语课有没有开，管理员告诉她这个课很热门，不可能被取消的（有题）。问她是不是online选的，有没有收到confirmation（有题）。MM说没有。管理员叫她上课的时候早点过去跟教授说教授她想上这个课，让教授签个什么名就可以了（有题）。还说她才大一，就算这课没选上也没关系（有题）。

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Listening 2

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有关土壤成分的多元化，尤其讲到forest soil，forest soil更加多元化，因为三个原因，gap，pit，还一个忘了。最后说给大家看什么材料，然后大家要把握前提就是 什么和什么是相互影响的。在森林里面怎么样（有题） 然后影响原因：plant 的种类 有种什么树使土中的acid多； plant vacancy，太阳radiation多热 decomposition多 然后就又热又湿；植物根上有土。

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Listening 3

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教授说今天讲某民族，先分析他们最早是何时迁移到美洲大陆的，然后说没有定论，说对于这节课来说，知道是XXX年前就可以了（有题）然后说他们用石头磨成的一个C啥啥，用来绑在矛（？可能是矛，我猜）来投掷。较早的C比较怎么样（忘了，但是也没有题目涉及）可以和较晚的C区分开来。然后说到这种C在他们原来hunting， camping等地方会有发现，在camp地方发现的C，与其他的不一样，他们很大，大到没办法绑在矛上，而且有很漂亮的花纹什么的。然后教授就问为什么会不一样？之前的理论认为他们是未完成版，之后还会继续加工使用，但是有人提出没必要做那么大，不如直接用小石头磨。之后给了假说，认为是被用来标志对于那个民族来讲比较特殊的地方：适宜打猎的地方和水源地等等。

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Listening 4

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一个学生去找他的music professor，问她该怎么写assignment（有题）。男生提到教授让他们听的音乐和pop music不一样（有题），不知道怎么去写评论。教授最后说男生的问题提醒到她了，因为其他的同学可能也会有这样的问题。

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Listening 5

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关于音乐厅的design，大致讲了有关剧场建筑设计和混响的关系，讲到size和shape都有影响回声什么的。回声太久的会影响听众听新的声音（有题），还有提到piano独奏的房间，是因为不同的乐器演奏对房间的回声效果有不同的要求（有题），圆形的音乐厅有助于声音的diffuse（有题），以前有的音乐厅是方形的，但是音乐厅的一些装饰物可以起到diffuse的作用。不同的剧场大小给不同的演出用，演讲用的剧场需要混响时间短，交响乐用的音乐厅需要混响时间长一些，这样音乐听起来效果好，但是，如果混响时间过长，会导致old sound 和 new sound混在一起，什么也听不清（有题）。另外，音乐厅的大小还和演出内容有关，独奏需要小一些的演奏厅，交响乐要大一些的，这也和混响效果有关。剧场中，有很多因素会影响混响效果，墙壁、地板、天花板，甚至是观众的脑袋，都会对声音有反射的效果，所以，建筑师在设计剧场的时候，会考虑观众坐满剧场时的声音反射效果。

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Listening 6

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讲了structure engineering，教授先说为什么要carry 很多fuel 在rocket 上，女学生回答说要加速到脱离地球引力，然后教授问是不是一直需要保持那么大的加速度，男学生说是，教授纠正，于是教授进一步说只要在开始启动的时候达到XX（记不住是多少了）的加速度，即使后来速度很慢，也可以脱离地球引力。然后男生就问是不是以爬梯子上天，教授解释说理论上来说是的，但是他要说的是另一个问题（这里有一道态度题），就讲到了关于太空电梯。首先是材料，选用碳纳米管，什么比diamond强度强100倍，还很细，而且什么碳分子会自动吸附在一起形成碳纳米管什么的。之后就说如何固定，要在37000km（好像是，记不清）的同步卫星和地球之间用碳纳米管链接做wire和elevator。因为这样可以让wire保持拉直状态。后来学生问这个设计什么时候可以实施，老师举了个1970s时候一个科幻作家说还有50年就可以的例子来回答学生的问题（这里有题）。

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*Listening 7

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鸟类迁移（经典加试）

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*Listening 8

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大王花（经典加试）

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*Listening 9

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Ragtime music（经典加试）

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