下面是2011年5月7日雅思阅读机经的回忆，包括了全部三篇文章。2011年5月7日雅思阅读考题包括了环境方面，工作方面和教育方面这几个部分。大家可以参考借鉴一下这次的雅思阅读机经，希望对大家有所帮助。

　　Reading Passage 1

　　阅读题目：Seed Collection

　　问题类型：Summary; T/F/NG; Multiple Choice

　　大致内容：文章主要讲人们收集种子的原因和意义。人们收集种子主要是为了防止珍稀植物from extinction，保护生态多样性。还有人是为了经济原因，为了未来的drugs和crops。Sir Joseph Banks自己出钱赞助对种子的收集。种子一般是放在地下的仓库之类的地方。MSF组织是世界上最大的种子银行，储存了很多数量的种子。有很多原因导致世界上种子种类的不断减少其中之一是living habitat的破坏导致植物灭绝，比如发展中国家会因为farmland开发破坏植物。文章后面提到了植物对人类的影响，植物有两个作用，就是净化环境和补充能量。

　　Reading Passage 2

　　阅读题目：Research into Working Stress

　　问题类型：人名观点配对 Matching; Summary填空;Multiple Choice

　　大致内容：本文主要是关于对工作压力的研究。文章首先介绍了科学家对产生工作压力的原因的研究，比如工作安排不当则会引起压力。文章接下来提到了release pressure的方法，可以跟同事交流缓解压力。其中一个专家认为体育锻炼比如golf and massages对压力的释放事实上是效果不明显的。文章最后探讨了压力对员工的影响。可能选会直接影响身体physical的内分泌。还有些员工会因为压力而每周平均请假几个小时。

　　Reading Passage 3

　　阅读题目：Interaction Between Children and Teachers

　　问题类型：Summary 有选项的填空;人名观点Matching; 段落细节Matching

　　大致内容：第三篇文章是关于教育方法对儿童的影响。在文章前半部分介绍了1960年之前的研究都在研究学生的learning和老师的personality。以前的教室里，老师是主导，到了欧洲二战时期，这种实验的权威性受到了质疑。文章后面提到其中一个专家认为要提高研究的reliable可靠性。就是研究者还要分析政治对研究的影响，比如欧洲受到的二战影响。

　　以上就是2011年5月7日雅思阅读机经的全部内容，非常的详细，内容很多。这一次的雅思阅读考题题型都很主流，Summary和Matching题目数量较多，T /F /NG 只有一组，整体难度适中。大家在备考的时候要以经典的题型为主。

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