中国学生的应试能力是非常著名的，很多考生在考试方面都成绩卓越，但是面临雅思考试，很多考生却出现水土不服的症状，频频出现低分，雅思高分却经常和我国考生无缘，这是为什么呢?中国考生究竟是哪里出了问题，导致雅思考试高分和中国大部分考生无缘呢?下面针对这种情况，澳际小编来和大家一起探讨一下这个问题。

　　我国的教育体制，历来奉行的是应试教育，因此很多的考生面对考试都只是应付考试。因此面对，我国考生普遍都存在的是畏惧的态度，也是很多考生在考试前，都想要获得走高分的捷径，但是要知道这不是我国的应试考试。

　　我国应试策略是，不断做练习题，不断考试。其实这种策略会导致学生走进一个”无效循环”的漩涡里，摸索考试模式和规律，参加考试。如果考试未获得满意的分数，又按照该模式循环一遍，及总结错题，但是这样循环的效果其实并不明显。

　　雅思考试的目的在于有效、精确、可靠，测出考生的真实水平，没有所谓的“捷径”可走。

　　雅思考试解题策略

　　雅思阅读一共有三篇文章，要求学生在1小时之内浏览6000个左右单词量，完成40道题目。面对大量的词汇，及快速的阅读能力，考生必须养成良好的英文名著、英文报刊阅读习惯，在人文、科学、地理等不同领域均有涉猎。

　　在雅思听力中，听力能力不是教出来的。要想提高听力能力，就必须将自己融入纯英文环境中，多听、多说、多问，这样才能快速提高自己的听力能力。

　　雅思听力考试，主要是考察考生听到的输入和输出之间的吻合度。练习时，首先听简短的节选，一般在5秒左右，用于帮助回忆内容;然后是听并复述，帮助训练注意力的集中程度;接着是听并且理解，帮助提高对听力材料的理解和掌握，平时可在听完材料后，将自己的复述录下来，再对照原文查看复述的大意是否正确;最后一步则是听写，如果3分钟的新闻听力能做到一字不落地听写下来，那么你的雅思听力分数必定不会太差。

　　大家要想从雅思考试低分的困境中走出来，就必须要改变目前的学习方式，把以考试分数为导向转变为以能力拓展和个人提升为导向，正确认识雅思考试的作用。把自己对于应试考试的认知中解放出来，认真学习，相信大家如果能够这样做，不久的将来，大家也会取得雅思考试高分的。

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