学员信息：

　　姓名：戴同学

　　目标：TOP 100美国本科

　　培训课程：托福一对一

　　目标分数：TOEFL 95

　　备考时间：18天

　　考场最新得分：TOEFL 97

　　目标成绩：

　　考场最新成绩：

　　成绩分析：

　　戴同学整体的英语水平不错，但他的写作和口语比较差，如果想达到目标分数95分的话，这两科将会是重点，阅读和听力部分在原有的基础上也要有一定的提升，也就是在8月份的托福考试中他的各项分数都要提高8—10分，由于他的阅读部分很好，所以阅读部分最好能拿到满分，也只有这样各部分逐个击破，才能超越目标，最后实现完美飞跃。

　　入学评估：

　　戴同学底子比较好，聪明好学，词汇量比较丰富，但是始终找不到做题的方法和技巧。口语方面整体上的逻辑性连结比较弱，对答案的归纳能力和作答的时间掌控力欠缺;写作部分表达过于简化，主题段落举例说理不够充分具体，语法错误也很多;听力部分对词汇的掌握力度不够，对场景不熟悉，无法将听到的词汇灵活运用到听力之中，在特定的时间内无法处理大量听力信息。

　　学习规划：

　　澳际北美考试院临时抽调李妍(听力、口语)，刘妮莎、付强(阅读)，王东(写作)四位金牌讲师负责戴同学的各专项培训，他们根据戴同学之前的考试成绩及入学测试成绩，最终为其制定了托福一对一课程，并根据他的各单项学习情况和目标分数，为其制定了培训中各科目的课程比例(如下图)：

　　针对写作和口语部分比较差的情况，澳际老师着重加大了这两部分的课时比例。口语部分澳际李老师着重训练他的逻辑能力，尽可能的增加他的词汇量，为他讲解各种类型题目的答题思路，平时授课的过程中老师还锻炼他大胆使用自己的观点答题，脱离一些“套话”，由于戴同学对考试时间无法把握，所以李老师还着重训练他在规定时间的答题速度，为其讲解答题技巧，让他在口语写作中能有步骤答题。写作部分王老师则是从写作语法、用词以及逻辑思维三大部分帮助戴同学摆脱写作瓶颈，王老师在课上会总结各种写作话题，让他能接触到各种类型的题目，形成一种写作思维。由于很多学生在语言方面有很多疏漏，所以即便学生的思路和论证都属于一流，分数也只能属于二流，王老师考虑到这一点，在平常授课中除了注重训练戴同学的写作思路和经典论点的同时，更加注重对他进行语法及语言基础的训练。听力和阅读部分戴同学问题不是很大，各分项老师着重为他讲解各类题型，帮助他建立清晰、明确的结构化知识体系，让他熟练掌握答题技巧，这样在考试中便能抢占先机，漂亮应对。

　　学习规划师反馈：

　　戴同学学习很刻苦，每次都按时完成作业，很少要我们去督促，我们会定期为戴同学进行模拟测试，在这几次测试中他的成绩一直是稳步上升的，每次考试完，老师都会亲自为他进行点评、查漏补缺，一般同一类型的错误他从不犯第二次，他属于那种很聪明、听话的学生，他最后能实现自己的目标，在8月份的托福考试中取得了97分的成绩，跟他平时的努力也密不可分，在此也祝福他在以后的申请中能顺利申到自己的Dream School。

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