2017-08-06 352阅读
学员姓名:黄同学
教育背景:中铁国际部
培训前分数:托福写作:20
培训学时:10小时
考场最新得分:TOEFL写作:24
【入学评估】
通过黄同学的模考作文,写作老师发现其写作模板痕迹较重,语句逻辑问题存在比较突出的问题,一些词汇的使用也不够地道。此外,长句子层次不够清晰,某些词汇用的过于华丽,,限制性定语从句和非限制性定于从句无法区别清楚等问题也严重影响其文章的整体水平。
【学员特点】
比较认真,反应较快。
【成绩分析】
在这次考试中,黄同学加快说写作部分没有用到太多华丽的词汇,保持了整体文章的风格一致。内容较完整,在文章论点跟分论点的辩证关系把握上有所进步,几乎没有了模板的痕迹,观点的表达很流畅。
【学习规划】
写作老师针对她写作存在的问题,认为写作板块相当重要,所以除了课程时间以外,也建议学员必须按时按质按量交自己的写作作文给老师批改。同时,老师也会针对性让学生熟记经典句型,以便学生在考试中能规定的时间内完成写作。通过大量的练习和老师的详细批改讲解,黄同学的写作部分终于实现了突破。
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