最开始听说托福，还是通过学校里的那些准备出国的初三同学们。当我自己也开始准备出国时，才真正了解到了托福考试。我曾对自己的英语水平很有自信，然而，在进行第一次托福模考之后，才只得了75分。这使我很诧异。

　　阅读的出题类型虽然固定，但也有很多种。有的时候我会有点偷懒，上课抄下的笔记下课只看不背。之后又特别容易忘。

　　于是上课前，王老师都会让我复述一下上节课讲的题型和内容，帮助我巩固之前的学习。在课后，她会详细解答我的问题，帮我分析错题，努力让我在逻辑错误的地方转过弯来。

　　在提高了做题量之后，原本长而生涩的托福文章在我的眼里也变得熟悉起来。这对我来说是一个不小的惊喜。王老师在关于时间把控的方面给我的建议也帮助我很好地掌握好了考试时间，平稳地做完题。

　　Listening

　　听力原本是我四项中最有把握的一项。但是在做题的过程中，我渐渐发现听力的重点不只在于听懂，还要把听到的内容用最精炼的方法付诸笔头。记笔记是听力考试中很重要的一部分。

　　我的听力张老师在我的备考过程中提供了很大的帮助。我明白了笔记中分层分区的重要性。听力中的哪些内容是重点，哪些内容只需要略过。这样在记笔记中，我就可以做好准备，有层次和重点地记录内容。

　　在做题的过程中，我总会有精神涣散的问题。在做到后面的讲座的时候，会恍惚一下就漏听一句。老师建议我通过多做题去克服这个难关。在课下，我很喜欢与老师沟通，向她反映我的做题情况和遇到的问题。

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