无巧不成书，托福阅读是有技巧的，这需要我们细细去体会。很多人不禁又问，应该如何去把握托福阅读技巧呢?要掌握技巧又需要做哪些练习呢?本期托福阅读讲义中，澳际老师将带我们好好研究阅读技巧。

　　在托福阅读讲义中，最重要的还是强调努力，勤奋，这才是最真实，最不会忘记的东西。所以把“满分托福阅读技巧”炒作成TOEFL考试的主体的做法实在是错误的。这是一种不负责任(irresponsible)的态度。

　　托福阅读理解满分(full mark)的出现必须依赖于三个方面的训练：

　　1、托福阅读词汇(vocabulary)

　　从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

　　2、托福阅读技巧(reading skill)

　　TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质(essence)问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地(initiative)阅读文章的关键部位。

　　所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication)，文章的逻辑(logic)结构非常完整(complete)和严谨 (rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。

　　经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度(accurate degree)。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%.

　　3、解题训练(training)

　　排除法(exclusive method) 恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上(in fact)，这种方法具有致命的缺点(fatal disadvantage)：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后直接在选项中寻找接近的(close)答案进行判断(to judge)。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐 (gradually)养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代(to replace)。

　　除了上述三方面的训练之外，如果能够对一些基本的背景知识(background knowledge)加以补充的话，更能确保阅读理解的准确率(accuracy)和速度(speed)，有助于新托福阅读技巧的培养提升。

　　通过上述托福阅读讲义我们可以发现，所谓的托福阅读技巧其实还是我们慢慢培养形成的一种做题思路与习惯。是的，托福阅读的做题方法是有技巧的，重要的是对文章主旨的把握，分析清楚每段开头和结尾的大意，了解文章的结构，这就基本差不多了。不过，澳际老师还是要提醒大家，任何技巧都建立在词汇的基础上，所以大家千万不要落下词汇的积累呦!

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