呵呵，我真不是什么套词大牛，我的思路就是：先发信，附简历，问对方明年可否招人 [b]？ [b]有的prof就回信说“要退休了；要出去休假；现在手头学生太多； [b]明年不打算招人；想招，但没钱；你的方向跟我不太一样，推荐你联络其他老师”等等 [b]， 这是明确拒绝的例子。 [b]还有的就跟你客气“欢迎申请我们系，我们系··（赞美之词）；如果你要当我学生， [b]要先通过我们的研究生院这关；谢谢你的兴趣，我会给你寄份材料的”等等 [b]有的就会对你有点兴趣“你搞的东西我有点兴趣，我们可以继续探讨， [b]我已经给你发了我的最近的文章，你可以看看；我明年打算要1-2个学生，但是··· [b]（问你为何要[url= [b]这都是比较有希望的，就要继续跟他套词，赶紧告诉对方“我想跟你做研究；我对你 [b]某个方向有兴趣，如果你要了我，我打算针对某个问题搞研究”等等，对方如果 [b]真的对你有兴趣，就会继续回你的信，让你回答问题，你就赶紧，呵呵，看资料， [b]请教其他人关于专业的问题吧，反正就是表现出自己的potential来，因为，不可能 [b]对方问你的问题你都了解，对方的东西你以前都接触过（那样的情况更爽），所以， [b]要告诉对方，你虽然没学过，但是你有potential，你能很快学会，并且，你有ideas， [b]而且，带着interdiscipline的知识，能更加开阔你的眼界，让你在本领域里可以创新 [b]总之，让对方觉得，招你的确对他和对你都有利就对了，说服他！ [b]然后，就继续吧，我套的那2个教授，一个看中了我的背景，刚好我跟她将要搞的 [b]research project有着地域上的联系，她就很希望我去，而且，十分鼓励我， [b]说我的资料很强，起码是今年她所见的当中，最强的一批，如果已经申请了，早被录取 [b]了所以，我就在后面的信里，明确问她，如果我被录了，能否给我提供RA?对方也实话实说 [b]，她没全部的权利，需要committee做决定，但她认为我没问题，每个phd都有assist的 [b]所以，我觉得这个基本上算搞定了，于是决定做为保底，跟她继续保持着联络， [b]等她的材料寄来，再跟她继续探讨。另1个教授，是个牛人，说打算明年要人，于是问了 [b]我那些问题（开始就是问些学习目的的东西），我当时就回信说，请给我几天时间， [b]我会让你看到我的真实目的的，然后我赶紧苦思冥想的，之间还发了次烧 [b]1周后给对方回了信，连带着把发烧的事也说了，请对方原谅我拖这么久才发信 [b]说了我的purpose of study，对方看来认同了我的目的，于是又来信问我专业问题， [b]了解我的专业能力，我正在考虑如何措辞呢，有的东西我以前没接触过，有的学了现在 [b]有些荒废了，需要补补，但是我会老实告诉对方，我有的没学过（同时给他个理由） [b]学过的，就别说忘了，呵呵，如果老说自己的弱势，势必造成不良后果 [b]打算告诉他，我有potential，我能胜任你的research工作。反正，我要自己做到最好 [b]至于对方能否更我想的一样，就得看对方和你的背景了，但是，套就要认真套 [b]也要老实，跟对方玩太虚的东西，如果被对方揭穿了，呵呵，后果我不用明说了吧？ [b]总的原则么，我认为“诚实，自信，热情，有分寸，有礼貌”就行了，因为你的其他东 [b]西都已经是过去式了，我们能强调的，也只有将来我们能做什么了。 [b]呵呵，希望能对兄弟们有所帮助！ [b]立即咨询

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022