加拿大有70几所大学，大多数大学教学质量优良，其中不乏国际知名的一流学府，如英 [b]属哥伦比亚大学(University of British Columbia)、多伦多大学(University of [b]Toronto)、西安大略大学(West Ontario University)和皇后大学(Queens University) [b]等。 [b][b]　　正式申请之前，你可以通过Internet查询各大学的主页，或写信向学校索要入学指南， [b]包括申请表格和课程介绍，如果你在选择学校中有任何问题，可以随时向加拿大东方教育 [b]学院咨询。 [b][b]　　首先，在众多的学院中，如何选择一个或几个适合自己的学校呢?以下的几个方面是你必 [b]须注意的： [b][b]　　一、大学的历史 [b][b]　　学术成就是累积而得的结果，新近成立的大学虽然设备先进、校园美观和朝气蓬勃，但 [b]在短期内很难有较大的学术成就；反观历史悠久的大学，虽然校舍较为古旧，作风传统，但 [b]长久以来，即使不是人才辈出，也会有一些杰出精英，这样，积聚数十或百多年的成就和经 [b]验，在学术和社会上，早已建立一定的基础与荣誉。 [b][b]　　有时，两所大学的实际水平可能差不多，但来自历史较久大学的学生，在就业时会略占 [b]优势，因为一般雇主对大学的认识，多在“听过”和“从未听过”的层次。此外，早十几年 [b]毕业的师兄师姐，在行内已奠定所谓“江湖地位”，照顾同校的师弟、师妹只是举手之劳， [b]也是人之常情。 [b][b]　　笔者有位同学专程由加拿大西岸到东岸的戴候斯大学(Dalhousie University)读法律， [b]就是为了它的法学院有悠久历史，现在加拿大不少大法官大律师都是出自这间大学的。所 [b]以，历史悠久的大学自然建立一定的名声，慕名而来的学生自然不少，大学便可从中挑选资 [b]质较佳者，学生的素质高，校誉自然日见昌隆。 [b][b]　　二、教师与学生的人数 [b][b]　　这两个数字直接反映大学的规模。很多规模较小的大学只有一幢建筑物，资源缺乏，别 [b]说没有大片草坪供人坐卧，就连图书馆的座位也少得可怜，其它设施，如学生中心、运动场 [b]等多在大学范围以外，或者根本就没有。此外，小型大学开办的课程也有限，能提供给学生 [b]的选科甚少；有时，名义上是同一个学位，如Bachelor of Commerce，大型大学的学生会多 [b]读几科较特别的科目。 [b][b]　　虽然小型大学的条件不足，发展大受制肘，但也有其优点：1)学生人数少，教师对学 [b]生，尤其是英语较差的留学生，照顾较周到，所以师生关系甚为亲切；2)由于声望稍逊一 [b]筹，有进取心的小型大学会努力发展，在师生齐心之下，往往出现令人意外的成就。 [b][b]　　另外，从这两个数字可以计算出师生的比例，理论上师生比例越高，教师对个别学生照 [b]顾越少。 [b][b]　　三、图书馆藏量 [b][b]　　图书馆提供资料的质与量往往决定大学的成就，图书馆的藏量高，学生寻找资料自然得 [b]心应手；否则，明明知道某几本书或期刊合用，图书馆却偏偏没有，学生便要到别的地方 [b]找，费时费事；若改用其它次要的资料，又影响成绩。所以，在选择大学时，图书馆的藏书 [b]量是其中一个重要的考虑因素。 [b][b]　　四、重点院系 [b][b]　　有些中、小型大学会集中全力发展个别学系，以求该系水平在短期内大幅提升，于芸芸 [b]学府中建立良好声望，再由学系的成名促成整所大学的成名。于是，这类学系在大学里成为 [b]骄子，师资、设备和课程设计等都凌驾于其它学系之上，读这类学系的学生必定获益良多， [b]当然值得考虑。如滑铁卢大学的计算机系和约克大学的商学院等。立即咨询

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