SAT词汇小研究:audi.

2017-08-06 作者: 49阅读

  并不否认有很多其他的方式方法来记忆单词,只要是最终达成我们的目的,都是好的记忆SAT词汇的方法。下面澳际小编搜集整理了SAT词汇小研究:audi的具体介绍,希望能够帮助大家更好地备考SAT考试。

  这个词根在我们的单词里面表示“听”的意思。同学们打眼一看,发现这个词貌似见过么?没错的,这就是奥迪,大名鼎鼎的奥迪(可不是小时候四驱车“奥迪双钻我的伙伴”那个)的标志我们都很熟悉,四个圈!(可不是伊利的那个雪糕~)那为什么这个奥迪公司跟我们的这个“听”词根有很大的渊源呢?原来audi的前身是一个叫做AUAG的公司(我也不知道是什么东东),中文是“汽车联盟股份公司”,这是一个有四个很牛气的汽车制造公司于1932年合并成立的,这就是audi车标四个圈的来历。现在的audi大众化之前的名字叫做“Horch”霍希汽车公司,源于它的创始人奥古斯特霍希。可后来这哥们跳出来自己单干了,还叫Horch就不合适了,商标侵权啊,所以它就得再寻思一个名字。一想,“这horch在德语里是‘听’的意思,那我就再从英文里面找个‘听’吧!”所以,audi汽车公司就这样诞生了。“听”也表示着audi汽车速度的过人之处!你只能听见声音,但是看不见影子,跑的飞快。同学们记住了么?来源于奥迪汽车的词根audi是表示“听”的意思。

  在英文里面这个单词可是出现的及其之多,比如在考试里面经常见到的audible。这个单词还是先来拆分一下:audi-听+ible表示“能够…的”,所以说这个词的意思是“能够听到的”。当然了,inaudible出现的时候你也应该知道它的意思,就是“不能听到的”。这个词在考试的时候经常出现,比如OG 4.8.2

  As a young physics instructor, Richard Feynman discovered that he had the gift of sharing his ____his subject and making that excitement ____.

  A. passion for… contagious

  B. knowledge of… inaudible

  C. contempt for… praiseworthy

  D. propensity for… futile

  E. commitment to… impersonal

  拿到一个题目不慌着把里面的每一个词汇都看明白,关键是要抽出主干来,明白题干想要表达什么意思。就像这个题目中出现的一样,其实,开头的As a young physics instructor是不用看的,你用不着管他是一个“什么年轻的物理导师”;后面的人名Richard Feynman也不用看,反正说了你也不认识;再往后他discovered that也不用看,到底发现了什么后面有具体介绍。那省略了这些成分不看是为什么呢?很简单,主句之中没有正负评价词汇。所以说同学们,当以后再做到类似于这道题目的时候,当主句之中没有正负评价词出现的时候,主句不用看。那么我们直接往后找,发现这个人有一个gift天赋,就是sharing his ____his subject and making that excitement ____. 来,看到这中间有一个and,当and出现的时候,且其中有空要填,那么and前后的逻辑关系必然表示“同义重复”,且相互对选。我们来看一看是不是这样的。发现and之后出现一个短语是that excitement,that是一个代词,出现了以后表示“指代”,而且“指代出现往前找”,往前面一找就发现了前面是一大坨人名等不用看的东东和sharing his ____his subject。后面这个短句里面有空,妨碍我们理解它的精确意思。这没有关系,关键是我们看到了“sharing”一词:分享。没错,that excitement指代的就是它,那么第二个空里面就填“sharing分享”吧。之后,既然说到sharing his ____his subject是一个excitement,那么我们第一个空就填excitement。你看是不是像我之前说的那样呢?之后分析选项,第一个空填excitement,第二个空填sharing。

  A. passion for… contagious 热情/有感染力的。这根我们这两个要填的词不谋而合啊!同时注意contagious 这个词。这个词有两个意思,一个是“接触传染的”,是一个负评价词汇,指的是瘟疫疾病之类的东西在人们之间的传播;另外一个是“有感染力的”,是一个正评价词汇,指的是美好的情感在人们之间的传播。这个词是一个托福级别的词汇,托福里面常常考第一个意思。我们来看看这个词汇跟哪一个长的很像啊?有眼睛犀利的同学立刻就看出来了,是contact v.接触,联系。没错,两个词确实是同源关系。你看contagious是“con全部-tag-ious形容词后缀”,里面的词根tag通过辅音变换,c-g相似很多年,在加上造单词喜欢的字母t,你看是不是就变成了tact呢?所以说contagious 的两个意思都与contact有着千丝万缕的联系。

  B. knowledge of… inaudible 知识/不可听到的。在这个地方出现了inaudible,一定要知道它的意思,跟“听”有关的词汇。

  C. contempt for… praiseworthy 鄙视/值得表扬的。出现了负评价的contempt是不对的。

  D. propensity for… futile 爱好/无效的。第一个词propensity指的是“倾向性”,表示“爱好”,在考试的时候还会出现很多表示“倾向性,爱好”的词汇,比如penchant,predilection,proclivity,inclination,bent。看到了以后要认识。

  E. commitment to… impersonal 承诺/不夹杂个人感情的。第二个单词impersonal的意思指的就是“中立的,客观的,无主观色彩的”。跟objective比较相像,其同义词还有dispassionate,indifferent,detached

  所以这个题选的是A。比较有难度,但是经过我们的分析是不是就简单一些了呢?

  回到audi-上来。在俩看一个audience,观众。有同学会说了,这个词观众跟“听”可没什么关系了吧?事实上,audience这个最初还真不是“观众”的意思,它表示的是“听众”——先有的收音机。后来有了电视机,这个词才有了“观众”的意思。还有auditorium,礼堂——“听”讲座的地方嘛~还有auditory 听觉的。这个词在SAT考试中曾经出现过同义词,acoustic 听觉的,声音的。Audition 听觉;面试。这个词在老友记里面常常出现,Joey是一个演员,他有事情时的推脱一般都是“I have an audition today, so…”这个词一开始也是特指的在广播电台招录播音员,所以说要听“声音”的好坏嘛。到后来有了电视了,这个词就成了广泛的“面试”的意思了,特指文艺圈的事情。还有两个词audit v./n.审计;auditor n.审计员。它们跟“听”也是很有联系的。审计就是报账啊,一个人照着单子念,另一个人听着价格核对自己的账单,所以说这个词也是由“audi听”演变过来的。

  以上便是澳际小编为大家整理的SAT词汇小研究的相关介绍,希望对大家有所帮助。更多SAT考试相关资料尽在澳际教育网SAT考试频道,澳际小编祝大家都能取得理想的SAT考试成绩!

SAT词汇小研究:audi第二页

  并不否认有很多其他的方式方法来记忆单词,只要是最终达成我们的目的,都是好的记忆SAT词汇的方法。下面澳际小编搜集整理了SAT词汇小研究:audi的具体介绍,希望能够帮助大家更好地备考SAT考试。

  这个词根在我们的单词里面表示“听”的意思。同学们打眼一看,发现这个词貌似见过么?没错的,这就是奥迪,大名鼎鼎的奥迪(可不是小时候四驱车“奥迪双钻我的伙伴”那个)的标志我们都很熟悉,四个圈!(可不是伊利的那个雪糕~)那为什么这个奥迪公司跟我们的这个“听”词根有很大的渊源呢?原来audi的前身是一个叫做AUAG的公司(我也不知道是什么东东),中文是“汽车联盟股份公司”,这是一个有四个很牛气的汽车制造公司于1932年合并成立的,这就是audi车标四个圈的来历。现在的audi大众化之前的名字叫做“Horch”霍希汽车公司,源于它的创始人奥古斯特霍希。可后来这哥们跳出来自己单干了,还叫Horch就不合适了,商标侵权啊,所以它就得再寻思一个名字。一想,“这horch在德语里是‘听’的意思,那我就再从英文里面找个‘听’吧!”所以,audi汽车公司就这样诞生了。“听”也表示着audi汽车速度的过人之处!你只能听见声音,但是看不见影子,跑的飞快。同学们记住了么?来源于奥迪汽车的词根audi是表示“听”的意思。

  在英文里面这个单词可是出现的及其之多,比如在考试里面经常见到的audible。这个单词还是先来拆分一下:audi-听+ible表示“能够…的”,所以说这个词的意思是“能够听到的”。当然了,inaudible出现的时候你也应该知道它的意思,就是“不能听到的”。这个词在考试的时候经常出现,比如OG 4.8.2

  As a young physics instructor, Richard Feynman discovered that he had the gift of sharing his ____his subject and making that excitement ____.

  A. passion for… contagious

  B. knowledge of… inaudible

  C. contempt for… praiseworthy

  D. propensity for… futile

  E. commitment to… impersonal

  拿到一个题目不慌着把里面的每一个词汇都看明白,关键是要抽出主干来,明白题干想要表达什么意思。就像这个题目中出现的一样,其实,开头的As a young physics instructor是不用看的,你用不着管他是一个“什么年轻的物理导师”;后面的人名Richard Feynman也不用看,反正说了你也不认识;再往后他discovered that也不用看,到底发现了什么后面有具体介绍。那省略了这些成分不看是为什么呢?很简单,主句之中没有正负评价词汇。所以说同学们,当以后再做到类似于这道题目的时候,当主句之中没有正负评价词出现的时候,主句不用看。那么我们直接往后找,发现这个人有一个gift天赋,就是sharing his ____his subject and making that excitement ____. 来,看到这中间有一个and,当and出现的时候,且其中有空要填,那么and前后的逻辑关系必然表示“同义重复”,且相互对选。我们来看一看是不是这样的。发现and之后出现一个短语是that excitement,that是一个代词,出现了以后表示“指代”,而且“指代出现往前找”,往前面一找就发现了前面是一大坨人名等不用看的东东和sharing his ____his subject。后面这个短句里面有空,妨碍我们理解它的精确意思。这没有关系,关键是我们看到了“sharing”一词:分享。没错,that excitement指代的就是它,那么第二个空里面就填“sharing分享”吧。之后,既然说到sharing his ____his subject是一个excitement,那么我们第一个空就填excitement。你看是不是像我之前说的那样呢?之后分析选项,第一个空填excitement,第二个空填sharing。

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