SAT语法部分简介

　　语法部分属于SAT reasoning test中的写作(writing)板块，与essaywriting分值一起组成写作板块的总分。整个语法部分包括三种题型：ISE(Identifying sentence errors，即挑错题)18小题、IS(Improving sentences，即句子改进题)25小题、IP(Improving paragraphs，即段落改进题)6小题，所有题目均为五选一。

　　对于广大中国考生来说，SAT语法部分的难度主要在于：

　　一、题型新颖。以上三种题型除了IS题目与GMAT考试中的句子改进题相似之外，其他题型很难在国内外其他考试中找到对应。而参加SAT考试的绝大部分大陆考生都是高中学生，平时根本没有接触过类似题型。另外，中国学生易受固定思维影响，比如在做挑错题时，许多人把题干读了一遍又一遍，硬要在本来没有错误的句子中挑出错误，殊不知在真题中E选项（即NoError选项）的比例占到了大约17%（约等于六分之一）。

　　二、时间紧迫。以上三种题型共49道小题，在真题中占到两个Section（不包括加试Section），其中一个Section25分钟35题，另一个Section10分钟14题。对于绝大多数中国学生来说，语法部分的时间是非常紧迫的，尤其是25分钟的Section，很多人做不完题目。如果连题目都做不完，那么语法部分要答对44题以上、写作部分总分突破700分基本无望。

　　但是，诸位考生也不要因此而灰心丧气。首先，SAT语法部分的难度较之阅读部分还是小了许多。其次，通过对真题的深入研究，我们不难发现，语法部分考题的规律性极强、核心考点重复率高、正确率受到考生词汇量影响不大，而且涉及的语法知识比中国高考所涉及的语法知识浅显。因此，如果经过系统、合理的复习，语法部分完全有可能成为所有中国考生提升空间最大、除数学部分外得分最容易的题型。考生一旦突破了语法题的瓶颈，那么SAT1总分突破2000分甚至2100分就大有希望了，而2000分对于申请美国高校的中国高中生来说是很有竞争力的分数。

下面笔者就SAT语法部分的备考提出几点建议：

一、预备阶段：夯实语法基础

　　笔者认为，在整个SAT备考过程中，背单词作为各单项的必要准备应该是最早开始同时也是考生应该投入最多时间的环节。而语法板块的复习可以大约在参加考试前九个月至一年时启动（这个时间是对于白天上学、晚上回家还要做作业的普通高中生来说的。如果是在家“全职”备考的学生，语法复习时间还可以进一步缩短为6个月左右。）本阶段，考生的主要任务就是夯实语法基础，确保自己的语法体系没有大的漏洞，对各种主要语言现象都能大概了解。

　　首先，可以结合高中英语课本或适合高中生的语法书把英语语法体系中的要点过一遍。比如，名词、代词、形容词与副词、动词时态、非谓语动词、情态动词、被动语态、从句、虚拟语气、倒装句、强调句、主谓一致、虚拟语气等。由于SAT语法部分的考核重点有其特殊性、与高考语法涵盖面存在一定差异，所以，如果考生有时间能够参加一个SAT基础班会更好。在基础班上，语法老师会按照SAT考试的特点，带领同学复习SAT语法部分出现的语法知识，有的放矢的讲解会使复习重点更加突出。这样，考生就不必再占用自己的课外时间学习语法了，复习会更有针对性，且效率更高，同时避免在若干高中语法的重点而SAT涉及不多的语法点上浪费过多时间。

　　其次，在上基础班（或者自己复习语法点）的同时或基础班结束后，可以买一本SAT模拟题，只做里面的ISE（挑错题）。目前市面上有许多SAT辅导资料，笔者认为，就语法部分来说，形形色色的模拟题优点在于，语法部分的挑错题一般都给出了解释和改正方法，但缺点也相当明显——模拟题虽然在一定程度上试图模仿真题，但它们都不可避免地与真题的出题思路出现或多或少的偏差、甚至出现一些偏题和怪题，这会极大地打击考生的自信心，同时不利于考生熟悉真题的出题套路。故，笔者向那些“不搞题海战术心里不踏实”的考生提出建议，模拟题最多买一本，而且只做其中的挑错题即可，时间比较紧张的考生，模拟题不做也罢，影响不大。

　　再次，模拟题如何使用？这个阶段，考生做模拟题完全可以不计时间，只追求正确率即可。做完一套题的挑错（18道），对答案，同时要把每道题的错误改正过来，切实弄懂每道题的考点，如果发现自己对该考点的掌握不够准确，应马上翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。一套题下来，整个过程最多耗时一个小时，只有这样才能把模拟题的价值发挥到极致。对于上完基础班且要间隔数月才上强化班的同学来说，以上的模拟题训练每周做1-2套题目即可，这样的时间安排和复习强度对于一个普通高中生来说是完全可以承受的。这样做的目的是使考生在上强化班前的较长一段时间内对语法点保持清晰的记忆、对做题保持良好而持续的感觉，其精髓在于细水长流。

　　还有一个小建议，考生切不可在备考中对某个单项集中突击若干天、而对其余单项不理不睬若干天，应该在各单项齐头并进的基础上有所侧重，这才是科学的做法。对某单项“饥一顿、饱一顿”的复习只能造成相同知识点的无谓重复和极低的复习效率。这里所说的“各单项齐头并进”绝对不是每天晚上把每个单项的内容都看一些。考生完全可以制定一个类似如下的一周时间表：（表格内复习计划仅供参考，考生可按自身状况制定适合自己的计划）

二、强化阶段：通过做题培养解题思路、熟悉考点

　　本阶段，考生的复习材料应该以官方指南（Official Guide）为主，目的在于通过对官方指南备考指导的研读和八套官方模拟题的练习培养自己的解题思路、进一步熟悉并深入体会SAT语法部分的相关考点。

　　笔者认为，官方指南的语法题至少应该做三遍，否则基本跟没做效果差不多。这三遍每遍做法不同，达到的预期效果也不同，具体做法如下：

　　第一遍，按考点做题，目的在于将每个主要考点各个击破。以挑错题为例，考生可以在某一次复习中把所有题目中考查某一语法点（如主谓一致）的题目集中选出来，边做边总结该考点的考查形式及难点，并归纳总结到自己的复习笔记中。这样，考生可以将SAT语法部分考查的重要考点陆续整理成专题总结，如果遇到相关知识盲点，仍可以及时翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。（需要“官方指南语法题目考点分类”的同学可以发邮件向笔者索取）

　　第二遍，按8套模拟题顺序做题，目的在于逐渐模拟真实考试的过程。这一步可以在第一遍完成后间隔十天或半个月开始。每天做一套完整的语法题（两个section：25分钟和10分钟的），但不用控制做题时间，以提高正确率为最终目的。做完对答案，总结错题原因，并记录错题题号。这一遍考生需要达到的效果是：把每一道挑错题的错误改正过来，把每一道句子改进、段落改进题错误选项的错误原因找出来。

　　第三遍，逐题总结，目的在于最大程度地挖掘官方指南的价值。这一步可以在第二遍完成后马上开始。第三遍的过程中可以做如下几件事情：一、认真把每道题看一遍，分析每个句子的结构（至少应找出每句话的主语中心词、谓语、宾语）。二、关注题干句子中的固定搭配（如动词词组、名词词组、与形容词搭配的介词等等），这些搭配不见得一定出现题目的划线部分，只要出现在句子中，都应该一视同仁地给与关注。三、特别关注第二遍时做错的题目。

　　经过以上步骤，官方指南的指导作用基本可以较好地体现出来了，但是，由于不同考生时间安排不同且具体复习效率不同，每个步骤的具体效果因人而异。备考时间比较充裕的同学还可以反复重复自己做错的题和难度较大的题目（官方指南每套模拟题后面附有题目的难度系数），这样可以更有针对性地强化重要考点和自己的薄弱环节。

三、冲刺阶段：通过真题模考达到考试时间要求、知识点的查漏补缺

　　语法部分的冲刺阶段可以从距离考试一个月左右开始即可。由于到了这个阶段，绝大部分考生的主要备考重点可能还是放在阅读、复习核心词汇等方面，故语法部分冲刺阶段的实际开始时间同学可以根据自己的规划制定，以配合整体复习节奏为标准。

　　本阶段，考生的主要复习资料应该以真题为主，辅以官方指南和自己的复习笔记。目前市面上通过各种途径能得到的真题大概有10套，考生可以将真题按照年代先后等分成两部分。

　　第一部分的真题，考生可以按照section计时做题（注意：每个section开头的时间限制包括了该部分题目填涂答题卡时间，所以，考生计时做题时应比时间限制提前1-2分钟结束做题）。由于许多考生学校的课业负担较重，每天很难拿出完整的3小时45分钟（其实是3小时20分钟，因为大家手头的真题没有加试部分）做一套完整的真题，所以，不妨每天做2-3个section，只要各section计时完成，也可以从一定程度上达到模拟的效果。做完题目应进行错题总结，同时关注难度系数高的题目。（注：真题的难度系数由1至5，其中5为最高难度题目）

　　第二部分的真题，考生必须严格按照考试时间进行整套题模拟，以最大程度模仿真正考试的情况，同时不断修正自己做题的时间分配、调整做题的速率。还有一点不容忽视，前述的“严格按照考试时间进行”，不仅要按照考试持续的时间做题，而且还要按照真正考试的时段进行。比如，真正的考试是从上午开始，持续到12点半至一点左右结束，考生自己模拟时也要按这个时间，这样做的好处在于能够把考生的生物钟、兴奋点调节到与考试吻合的状态。

　　考前保持良好的心理状态也是考生最终取得理想成绩的重要条件，所以，笔者建议，最后1-2套真题，心里承受能力不强的考生完全可以做完题目不对答案，只需要按照时间模拟练习、掌握好做题节奏即可，至于个别题目的对错，完全可以不再计较。

　　养兵千日，用兵一时。能够最终检验考生备考成果的当然是真正考试的时刻。希望各位能够发挥出正常的水平，朝远大的人生理想迈出实质性的一步！

　　推荐阅读:

　　SAT语法习题集 含答案详解

SAT语法备考建议SAT语法备考建议

　　SAT语法部分简介

　　语法部分属于SAT reasoning test中的写作(writing)板块，与essaywriting分值一起组成写作板块的总分。整个语法部分包括三种题型：ISE(Identifying sentence errors，即挑错题)18小题、IS(Improving sentences，即句子改进题)25小题、IP(Improving paragraphs，即段落改进题)6小题，所有题目均为五选一。

　　对于广大中国考生来说，SAT语法部分的难度主要在于：

　　一、题型新颖。以上三种题型除了IS题目与GMAT考试中的句子改进题相似之外，其他题型很难在国内外其他考试中找到对应。而参加SAT考试的绝大部分大陆考生都是高中学生，平时根本没有接触过类似题型。另外，中国学生易受固定思维影响，比如在做挑错题时，许多人把题干读了一遍又一遍，硬要在本来没有错误的句子中挑出错误，殊不知在真题中E选项（即NoError选项）的比例占到了大约17%（约等于六分之一）。

　　二、时间紧迫。以上三种题型共49道小题，在真题中占到两个Section（不包括加试Section），其中一个Section25分钟35题，另一个Section10分钟14题。对于绝大多数中国学生来说，语法部分的时间是非常紧迫的，尤其是25分钟的Section，很多人做不完题目。如果连题目都做不完，那么语法部分要答对44题以上、写作部分总分突破700分基本无望。

　　但是，诸位考生也不要因此而灰心丧气。首先，SAT语法部分的难度较之阅读部分还是小了许多。其次，通过对真题的深入研究，我们不难发现，语法部分考题的规律性极强、核心考点重复率高、正确率受到考生词汇量影响不大，而且涉及的语法知识比中国高考所涉及的语法知识浅显。因此，如果经过系统、合理的复习，语法部分完全有可能成为所有中国考生提升空间最大、除数学部分外得分最容易的题型。考生一旦突破了语法题的瓶颈，那么SAT1总分突破2000分甚至2100分就大有希望了，而2000分对于申请美国高校的中国高中生来说是很有竞争力的分数。

下面笔者就SAT语法部分的备考提出几点建议：

一、预备阶段：夯实语法基础

　　笔者认为，在整个SAT备考过程中，背单词作为各单项的必要准备应该是最早开始同时也是考生应该投入最多时间的环节。而语法板块的复习可以大约在参加考试前九个月至一年时启动（这个时间是对于白天上学、晚上回家还要做作业的普通高中生来说的。如果是在家“全职”备考的学生，语法复习时间还可以进一步缩短为6个月左右。）本阶段，考生的主要任务就是夯实语法基础，确保自己的语法体系没有大的漏洞，对各种主要语言现象都能大概了解。

　　首先，可以结合高中英语课本或适合高中生的语法书把英语语法体系中的要点过一遍。比如，名词、代词、形容词与副词、动词时态、非谓语动词、情态动词、被动语态、从句、虚拟语气、倒装句、强调句、主谓一致、虚拟语气等。由于SAT语法部分的考核重点有其特殊性、与高考语法涵盖面存在一定差异，所以，如果考生有时间能够参加一个SAT基础班会更好。在基础班上，语法老师会按照SAT考试的特点，带领同学复习SAT语法部分出现的语法知识，有的放矢的讲解会使复习重点更加突出。这样，考生就不必再占用自己的课外时间学习语法了，复习会更有针对性，且效率更高，同时避免在若干高中语法的重点而SAT涉及不多的语法点上浪费过多时间。

　　其次，在上基础班（或者自己复习语法点）的同时或基础班结束后，可以买一本SAT模拟题，只做里面的ISE（挑错题）。目前市面上有许多SAT辅导资料，笔者认为，就语法部分来说，形形色色的模拟题优点在于，语法部分的挑错题一般都给出了解释和改正方法，但缺点也相当明显——模拟题虽然在一定程度上试图模仿真题，但它们都不可避免地与真题的出题思路出现或多或少的偏差、甚至出现一些偏题和怪题，这会极大地打击考生的自信心，同时不利于考生熟悉真题的出题套路。故，笔者向那些“不搞题海战术心里不踏实”的考生提出建议，模拟题最多买一本，而且只做其中的挑错题即可，时间比较紧张的考生，模拟题不做也罢，影响不大。

　　再次，模拟题如何使用？这个阶段，考生做模拟题完全可以不计时间，只追求正确率即可。做完一套题的挑错（18道），对答案，同时要把每道题的错误改正过来，切实弄懂每道题的考点，如果发现自己对该考点的掌握不够准确，应马上翻看课堂笔记或语法书相关章节进行查漏补缺。一套题下来，整个过程最多耗时一个小时，只有这样才能把模拟题的价值发挥到极致。对于上完基础班且要间隔数月才上强化班的同学来说，以上的模拟题训练每周做1-2套题目即可，这样的时间安排和复习强度对于一个普通高中生来说是完全可以承受的。这样做的目的是使考生在上强化班前的较长一段时间内对语法点保持清晰的记忆、对做题保持良好而持续的感觉，其精髓在于细水长流。

　　还有一个小建议，考生切不可在备考中对某个单项集中突击若干天、而对其余单项不理不睬若干天，应该在各单项齐头并进的基础上有所侧重，这才是科学的做法。对某单项“饥一顿、饱一顿”的复习只能造成相同知识点的无谓重复和极低的复习效率。这里所说的“各单项齐头并进”绝对不是每天晚上把每个单项的内容都看一些。考生完全可以制定一个类似如下的一周时间表：（表格内复习计划仅供参考，考生可按自身状况制定适合自己的计划）

上12下

共2页

阅读全文

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022