新SAT写作考试求考生在50分钟内首先阅读一篇650-750字的阅读文本，然后再分析文章中文本的论证方式。这种考试形式考察考生对题目所给文章的阅读理解能力、文章中例证修辞分析能力以及写作功底。从2016年的11场SAT写作考试情况中，我们可以得出哪些结论呢?

　　结论1：易多难少

　　写作题原文难度有明显高低两档，但难题较少，全年11场中难题只占4场。即使对于题目难度的判断因人而异，难题偏少的结论是肯定的。

　　结论2："长相"一样

　　写作题原文题材较广，但体裁一样，即所有的作文题"长"得都一样。

　　首先我们来看下官方对于作文部分的定义，摘自OG P175：

　　The SAT Essay asks you to analyze a provided argument in order to explain how the author builds his or her argument to persuade an audience.(摘自OG P175)

　　重点是一个词：argument

　　韦氏词典释义为：discourse intended to persuade

　　翻译成中文就是：旨在说服他人的论述

　　每一篇文章都旨在说服读者接受一个主论点。考生在看过这篇原文之后，自己再写一篇文章评价原文作者如何运用不同手段建立论点去说服读者。既然官方定死了原文是argument，每篇文章基本上都由那几个固定要素构成。

　　常见构成要素：

　　话题引入(每次都在开头，无一例外)

　　主论点(位置灵活)

　　论证和论据(一般位于文章中部)

　　让步(位置灵活且有时不出现)

　　结论(重申主论点，往往在结尾)

　　以上这些要素，几乎每篇文章都有，唯一的区别是，各个要素在文中所占篇幅、所处位置会有轻微差异。难度低的文章，各个要素面目清晰，位置合理。难度高的文章则相对模糊，需要同学花一些力气去分辨。但不管难易，本质不变。

　　结论3：写法一样

　　结论3是结论2的外推。正因为每一篇SAT写作题原文都"长"得一样，所以考生要写的作文也是有套路可循的。文章写作步骤可以分为：

　　第一步

　　读懂文章，分段落，找修辞手法。

　　第二步

　　写开头 (作者写作意图+文章主旨+写作手法罗列)

　　1)介绍作者的写作意图;

　　2)简述文章主旨，最好在写作中能提及作者和文章标题;

　　3)罗列作者在论证主题时，最相关的论据/理由/最能体现体裁或者最具有说服力的元素。

　　第三步

　　按文章逻辑顺序分析写作手法，每段都有一句主旨中心句，以及一段详细的论证。

　　1)引用文章中的论证内容用于自己的写作;

　　2)在写作中解释它是什么，它的作用以及文中它有何种意义;

　　3)从逻辑层面，分析该手法对文章的影响;

　　4)从情感层面，分析该手法对读者的影响。

　　第四步

　　重述文章主旨+主题。

　　SAT写作不需要体现深刻内涵的想法，我们只需要能用自己的话语转述如下内容：

　　1)阅读文章的中心思想;

　　2)作者运用的论证手法;

　　3)如果时间有余，还可以再罗列一下作者采用该论证手法的目的及其使用效果。

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