新SAT阅读对考生能力的要求.

2017-08-04 作者： 227阅读

　　SAT考试将于2016年进行改革，改革后的阅读考试与现行的考试将有所不同，下面澳际小编为大家解析下新SAT阅读对考生的能力提出了哪些具体要求，以及考生该如何提高自身能力以应对的介绍，希望对大家有所帮助。

　　1.利用阅读和推理能力理解有难度的文章。文章题材包括：科学，历史，社会研究等。

　　2.修改和完善较长文章的能力，这类文章将跨越广泛的学术和专业领域。重点考察考生的语言表达和对语法，语言用法以及标点符号的掌控能力。

　　3.考查学生对于利用数学知识解决科学，社会和职业相关问题的能力。

　　4.考查学生在阅读理解和写作过程中对于“证据”的驾驭能力。

　　5.考查学生对出现在阅读，写作和数学部分的曲线和图表的分析能力。

　　6.考查学生对单词在语境中的含义和态度的理解。

　　阅读部分大概会有5篇文章，其中3篇长单篇，1组双篇文章。从题量上看，改革后的SAT阅读总共65分钟，考查52道题目，具体分为几个部分来考查有待于进一步等待collegeboard后续的解释。

　　根据最新的改革报告，阅读部分的改革，报告中反复强调了文章的难度和复杂度。这些文章将一定会包括一篇美国历史文献的考查，将会包括历史文献、社会科学、自然科学、有全球影响力的文献等题材范围。关于美国历史文献的考查报告给出了几个例子：独立宣言，美国宪法，美国权利法案;关于有全球影响力的文献：比如林肯或者马丁路德金等人的演讲或者文章，或者美国之外的人物所讨论自由，公平或者自由等主题的文章。

　　阅读文章具体分为两个级别的难度：低级难度(lower complexity)和高等难度(higher complexity)。具体差异如下图：

难度参数	低级难度	高级难度
知识要求	不需要专业知识，如有涉及也会明示。	涉及较多历史文献，人物，观点有一定挑战性。
语言能力	更多简单词汇，句型结构比较简单，作者态度较好理解。	使用一些较为高级的词汇和不常见的句型。
目的要求	文章目的比较直接。	文章目的相对直接，但是有一定抽象度。
文章结构	结构简单，主题句明显，细节和事实容易辨认。	文章结构比较松散，增加了难度。

　　改革后的SAT阅读对于词汇的考查(词汇题)加重了对语境的依懒性，比如三篇样本文章里面考了三个词汇题：channeled, tracked, intense，都必须从语境里面才能够得以准确地得出答案。现行的SAT考试填空题目的考查将会彻底从改革后的SAT考试中消失。整体文章里面的词汇会更加贴近大学课程，和将来的职业要求，从整体抽象度和生僻性上有所降低。但是这并不能够理解为单词不重要了，对于中国的考生而言，对于单词的理解，尤其是准确意思的判断和记忆仍然是备考的基础性重点。

　　报告指出：阅读部分的题型分类将会围绕着一下几个类型：词汇题、证据题、历史分析题、科学分析题。

　　对于新出现的题目类型，比如说证据题会考查具体的某个行号句子是否能够证明前面题目的答案(which choice provides the best evidence for the answer to theprevious questions?),我们可以看出如果前面一个题目做错的话，后面这个证据题几乎肯定会做错，这无形中增加了这类题目的难度。其他新出现的题目则重点考查考生对于作者立场，作者目的的把握。另外，新增加的图表题目要求学生对于文章和图表的关系理解更加的细致准确，比如那篇让考生判断海龟航向的图表题，要求考生从文章里面找到文章中实验里面对于海龟航向规律的发现，然后才能解答;另外一个则要求考试比较美国很多城市的上班族在交通拥堵情况下消耗的等待时间多少，难度并不大，但是需要考试快速，细致，耐心。

　　以上内容就是澳际小编为大家整理的新SAT阅读对考生能力的要求，要求学生了解更为广泛的学术和专业领域，文章题材包括科学，历史，社会研究等，同时还要求学生对于文章的理解更加准确，需要考生在平时备考中更加努力和细心。