SAT考试是College Board设计给美国高中生参加的学术类考试，与托福、雅思这类针对非英语国家学生设计的语言考试有根本不同。SAT默认考生具备相当程度的对美国文化的了解，而SAT的出题思路也是完全西方的、美国的。所以相对于中国学生而言，准备SAT考试的最大困难并不是语言，而是文化积累的欠缺和思维方式上的迥异。

　　我们中国学生传统的准备考试的方式，往往集中在题型技巧的训练上。在我多年SAT的教学中，也曾尝试过总结各种SAT的题型，把教学的重点放在题型上，但是效果并不理想。因为SAT考试的题型并不具备我们所熟悉的规律性，而考试中严格苛刻的时间限制，更考验学生的即时反应，甚至是直觉。这些都是训练题型做不到的。而如果我们过于强调题型的话，SAT的备考很容易走入误区，且遇到瓶颈后，很难突破。

　　真正要攻克SAT考试，取得漂亮的高分，是从根本上理解SAT考试的最本质的核心——“美式思维”。考试中，会对学生的逻辑性、思辨性、求证能力，都有相当程度的要求。尤其是逻辑，我国中学阶段对于逻辑的强调和训练相对较少，考生普遍对于逻辑的完备、合理和构成比较陌生。在面对SAT考试中问及“Assumption是什么”的时候，就觉得很茫然。其次，由于国内语文的阅读训练，大多处于主观性的问答，比如遇到“为什么作者提到蓝色”，国内可能会认为是“因为忧郁，但SAT考试中，要求要作者明确提及这点，才可以选，不可以有任何主观臆断和过度猜测。这是一个革命性的过程，因为考生可能会有非常强势的主观意识和固有的中式思维，需要经过大量的训练、讨论、思考，然后才能涅槃重生，再看SAT的阅读题目，就真正的一览众山小了。

　　另外，对于美国文化知识的积累虽然不是短期内可以做到的，但是如果能够抓住SAT考试选取文章的偏好和重点，我们可以有的放矢地去准备相应的知识储备，才能做到事半功倍。比如，美国考试委员会在出题时，文章体裁来自美国历史中一些突出的时代：内战、二次大战等等。在讨论的话题中，也包括了少数民族、女性、黑人等美国热门话题。因此，在备考过程中，应该对美国历史有一定的了解，若有必要，SAT II或者AP选考美国历史，也有一定帮助。当然这只是针对SAT阅读中的社科部分，科普部分可以通过阅读一些科普杂志，来使得自己对科普型文章没有恐惧感，且熟悉一些科学词汇，推荐读物是Nature。

　　SAT考试是一项有趣的考试，它的题目有一定的难度，会让很多优秀的同学觉得有挑战，饶有趣味。它也是美国文化、历史、思维的一个窗口，通过这个“美国高考”，你离美国知名大学，又真正近了一步。

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