美国考生推荐的SAT考试资料.

2017-08-04 作者： 245阅读

　　SAT考试也称为美国的“高考”，那么美国考生推荐给大家的备考资料就尤为的有价值了。你是不是面对众多的SAT试题也很麻木呢，大家最好参加一下SAT考试培训班，对于备考更有效果，下面澳际小编就来给大家介绍一下美国考生推荐的SAT考试资料。

　　一、官方资料

　　1.SAT Official Guide

　　2.SAT Online Course

　　3.真题

　　二、Barron

　　4. Barron&aposs how to prepare for the SAT

　　5. Barron&aposs critical reading workbook for the new SAT

　　6. Barron&aposs writing workbook for the new SAT

　　7. Barron&aposs SAT 2400 (aiming for the perfect score)

　　三、McGraw-Hill

　　8.McGraw-Hill&aposs SAT1

　　9.McGraw-Hill&aposs SAT 2400

　　10.McGraw-Hill 12 practice tests with PSAT

　　大家如果参加了一些SAT考试培训的话可能会有这方面的介绍，通过SAT试题的训练有助于提高SAT考试成绩，这些书籍也是很有价值的备考资料。

　　四、Others

　　11. Princeton Review&aposs Cracking the SAT

　　12.NOVA&aposs SAT prep course

　　13.SAT for Dummies

　　14.Gruber&aposs complete SATguide

　　15.Gruber&aposs SAT 2400

　　16. Gruber&aposs complete SAT reading/writing/math

　　17.Peterson&aposs master math/reading/writing for SAT

　　18.Peterson&aposs New SAT critical reading/writing/math workbook

　　19.CliffsNotes SAT Cram Plan

　　20. Cliffs TestPrep the New SAT

　　21.Fiske Nailing the New SAT

　　五、Vocabulary

　　1. Barron 3500

　　2. Barron 800

　　3. Webster&aposs New world- essential vocabulary

　　4. McGraw-Hill

　　5.Princeton Review

　　6.Gruber

　　7.Peterson

　　8.Just in time vocablary

　　9.Direct Hits Core/Toughest Vocabulary of the SAT

　　10.Fiske 250 words every high school freshman/graduate needs to know

　　11.The Marino Mission- 1000 Need to know SAT vocabulary words

　　以上就是澳际小编今天给大家介绍的内容，希望大家可以重视这些SAT考试备考资料，有需要的话最好参加一些SAT考试培训。分类总结SAT试题。最后小编预祝大家都能取得理想的成绩。

　　澳际培训SAT名师一对一：

　　【课程特色】

　　一对一的授课非常适合想要快速提分的学生，它的吸收率比班课更高，排课更为灵活，这意味着用更短的时间达成目标。尤其是想要冲击高分的学生，很难在约定俗成的班课上有针对性地弥补短板。老师在一对一的形式下，也能更好地照顾到学生的需求。以作文批改为例，如果是班课就难以实现，因为数量太多了，费时费力。但在澳际的一对一授课中，每位学生都能获得经老师2次修改成文的文章4-6篇。想在25分钟内流畅地写出500词以上的文章，没有这个打磨的过程，谈何容易。

　　因此SAT的终极问题实际上是，在有限的时间内，你能提多少分?澳际将用平均教龄5年以上的名师团队，黄金课时分配比例和SAT标准化教学体系，为你回答这个问题。

　　【授课教材】

　　SAT官方指南

　　SAT历年考试真题

　　内部讲义

　　【课程简介】

　　SAT资深教师针对考点重点点拨，从基础到强化全面提高;SATII多科辅导--物理、化学、生物、数学—中英文细致讲解做题思路。

　　【适合人群】

　　学习时间、地点不固定的学员;基础薄弱，没有合适的大班课程，需从基础开始补习的学员;单项成绩有短板，需单科提升的学员。