虽然我们在去荷兰留学的时候并没有荷兰语学习的要求，但是如果大家想移民荷兰的话，荷兰政府要求他们必须接受荷兰语课程并且通过荷兰语等级考试，因此很多朋友就投入了火热的学习荷兰语言的行列中。然而，由于移民的背景以及期待不同，荷兰语课程往往顾此失彼，一起来看看荷兰语课堂上面的趣事吧。

　　在移民荷兰语课堂上往往可以看到不同社会文化背景的荷兰语学习者。有的已经在荷兰长期居住，有的则初来乍到，对荷兰语的接触程度各异。大家学习荷兰语言的教育背景也不同，在荷兰语知识缺乏的情况下，往往也缺乏共同的第三国语言来沟通，这对有效地荷兰语教学造成了很大的障碍。这种分化在荷兰移民社会融入课题上尤其明显。

　　部分教师为了能够相对顺利地教学，也进修了阿拉伯语、土耳其语、西班牙语、法语、英语等较多移民流利的语言。在之前我上的荷兰语课程上，同一个单词和语法点，老师相继用四五种语言解释。当时一位来自保加利亚的同学抱怨说：“我荷兰语没有学会，竟然学了一大堆土耳其语。”

　　移民社会融入课程上并不教授荷兰语言，其授课重点在于移民如何应对荷兰社会的各种情况。许多学生对此表示不满，认为没有基本的荷兰语基础，该课程仅仅是为了应付移民考试，长期效应不足。

　　关于学时的安排

　　在移民接受荷兰语课程之前，他们需经过评估机构的语言评估，以确定其学时和所上课程。在阿姆斯特丹地区，语言评估由NOA机构进行。然而其评估标准和结果缺乏统一性，也往往受教学机构影响。

　　根据评估结果，我当时收到了300个学时的课程。而那个与我学历相当的保加利亚同学则收到了600个学时。在我担忧学时不足之时，她竟然抱怨说多给她学时是对她学习能力的歧视。

　　一位来自以色列的同学说：“其实教学机构希望学生的学时多，因为学时与机构的收入成正比。他们还经常鼓励学生申请延长学时。”果然如她所说，我的授课机构告知我，他们可以帮我转到同一机构的中高级荷兰语课程，并申请更多学时，我欣然答应。之后，我比较了先后两份评估报告，内容几乎等同，只是在推荐课程和学时上有别。

　　电子化考试的担忧

　　许多学生已是多次参加荷兰语考试，然而都没有顺利过关。其中一些师奶级学员对考试更是心中无底。我班上一些来自摩洛哥的大妈听说考试要用电脑，都很担心。因为他们在日常的工作生活中很少接触电脑，在考荷兰语的过程中还要操作并不熟悉的电脑，让他们倍感紧张。在全方位电子化的荷兰社会中，这些相对于“高技术移民”的“低技术移民”者显得更加边缘化了。

　　以上就是今天澳际教育小编为大家收集整理的学习荷兰语言课堂上的尴尬事。想要移民荷兰的朋友们，现在小编可是为大家提前提醒呢哦，荷兰语言不过关，移民生活就成打问题了哈!今天小编为大家分享的荷兰语学习的课堂趣事就到这里，预祝大家留学顺利!

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