新生必读:在德国大学中如何找到合适的讲义.

2017-07-31 作者: 36阅读

  在复习和预习的过程当中,每门课的讲义或者说教材是十分重要的。和国内大学不同的是,在国内,几乎大学里的每门课程都能买的到教材,而且这些教材都是有固定出版社出版的。而在德国,几乎每门课程都找不到有固定出版社出版的教材,那么有的同学就要问了,没有教材我们怎么上课呢,今天就给大家讲讲,在德国上大学时有关教材的问题。

  首先,上课时教授用的讲义通常是一张张的幻灯片,这点和国内倒是类似,而这个教授上课时所用的幻灯片,可以从学校固定网站下载,在每门课的第一节课时教授都会详细给大家介绍。有的时候,这些幻灯片的原始文件上会有大片的空白,上课时,教授会边讲边将主要内容通过电脑写入幻灯片,或者与幻灯片对应的透明胶片放在投影仪下,通过投影,教授也可以将板书写给大家,比如定理的推导过程或者某个需要重点强调的概念等。在这种情况下,大家可以将教授上课时所需要的幻灯片打印下来,方便上课时记笔记,或者使用电脑或者平板电脑的记笔记软件,将上课时教授补充的内容记录下来。

  此外,之前给大家提到过教授所推荐的参考书目,这也是讲义的另外一种类型。因为有的时候教授的课件就是参考了参考书目完成的,所以无论是课件的原始内容还是教授上课时后补充的,这些内容其实在参考书目中都可以找得到。如果同学们在上课时没有记笔记的习惯,或者由于语言还不是很好,有的同学会在记笔记的同时无法兼顾专心听课,这种情况下同学们就可以考虑在上课时带着教授推荐给大家的参考书目,用铅笔讲教授上课时讲的内容画下来,以便课后复习。

  还有一种情况,就是教授会将本门课的内容总结整理出来,形成一本专门针对这门课,内容顺序和教授的授课的内容顺序完全一致的“书”,也就是通称为讲义(Skript),它不是真正意义上的书,是由系里统一打印装订的,每个学期教授会有新的内容加入到讲义中,或者删去某些部分。这本教材里的内容比课件上的内容要丰富,但是没有参考书目里的内容繁多,教授上课时所教授的知识的几乎全部涵盖在内,所以对于期末的复习,有这样一本教材就可以事半功倍。这种教材通常情况下可以在系里的买到,通常也可以在系里的Skript下载专区中下载并且打印出来(注意每个学期的免费打印页数是有限的,一般从200到500页不等,所以要省着点用哈)。如果德国学生不打印,都是带着笔记本或者Ipad上课。

  最后一种情况,比较特殊的,也就是没有讲义的大课(Vorlesung)。一般会在理科专业中出现,比如数学、物理、地理、化学等。这种课程通常是教授开设不久,还没有形成讲义,也没有时间去整理。这种情况就需要自己每堂课认真去记笔记,特别是理科中的定义、定理、推倒和证明过程。最好也将教授讲课过程中的说的某些重点和要点。记得之前有位同学很有心,将记录下来的笔记总结出来,并且用Latex(一种排版系统语言,以后写论文都需要)将笔记总结完整,请教授过目,此教授很满意,并且支付了1000欧元作为费用。这个方法只是一个特例,并不适用于所有的课程和教授,如果你们也想这么做,最好提前和教授谈好,不仅对学习相关课程有帮助,而且还可以和教授保持良好的关系,对以后学习和毕业很有帮助。

  这就是有关在德国上课时的讲义的内容,希望同学们都能按照自己适合的方式,选择合适的讲义。

留学咨询

更多出国留学最新动态,敬请关注澳际教育手机端网站,并可拨打咨询热线:400-601-0022
  • 专家推荐
  • 成功案例
  • 博文推荐
  • 王伟燕 向我咨询

    行业年龄 7年

    成功案例 3811人

    澳洲中小学留学(公立和顶级私立)  商科:金融、会计、MBA、人力资源管理、酒店管理、市场营销  工科:电子电气工程、计算机科学、化学工程、机械工程、环境工程、材料工程、工业 工程、建筑规划与景观、土木工程、石油工程、食品与营养、生物医学  理科:数学与统计、物理、化学、药学、地理  文科:传播与传媒、经济学、法学(LLM&JD)、社会工作、、社会学、心理学、教育学、广告学、对外英语教学(TESOL)  艺术类:影视及编导类、美术与设计类、音乐、艺术管理、艺术史

  • 匡帝-天津 向我咨询

    行业年龄 11年

    成功案例 3032人

    高分学生名校申请,一般学生发掘优势申请,大龄,低分学生的留学移民指导。

  • 德国新《移民法》正式生效!如何移居德国?一篇文章看懂它

    2939人阅读 查看原文

  • 德国APS申请人审核程序详解

    3723人阅读 查看原文

  • 德国APS审核的12个问题解答

    6017人阅读 查看原文

  • Technische Universitaet Berlin

    5517人阅读 查看原文

我要查

澳际服务

我要读

热门国家申请