现在去英国留学读本科已经不能满足一些同学了，很多家长希望孩子去英国高中留学，那么这到底合不合适呢?其实主要还是看同学们自己，对于有些人来说不见得过早的英国留学生活以及学习就是好事儿。

　　对一些家庭而言，送孩子出国是经过多方面考虑和准备的一个战略决策。然而，更多的情况是：孩子在心理和自控力成熟之前，在获得足以平稳融入国外环境的语言能力之前，就把孩子送到了一个全新的环境。但这样的结果往往是，学生在一个远离父母的环境里，在一个全新的文化中，缺少了直接的监督者，变得懈怠和边缘化。建议广大家长，当你决定送孩子出国时，考虑一下：你的孩子是否适合留学，是否各方面都准备好了。

　　很多中国家长认为英国高中留学学业轻松，其实不然。国外高中生其实也很辛苦：他们要做学校的功课，以保证比较好的GPA，他们还要参加社区活动，以积累丰富的履历，他们也还要准备参加 SAT或者ACT考试，那些考试对高中生而言，也并非易事。所以，很多国外高中生晚上搞到十一二点那是太正常不过的事情。

　　同时，由于国外的高中课程涉及大量的阅读和写作，那基本上是一个需要固定时间付出的体力活。不是说像中国的课程，有些天资聪慧的学生不做题也能考优秀。

　　在英国留学的某寄宿制中学里，居然连数学作业也是论文，而不是通常的数学题。一个学期只要有3-4门课程是要写论文的，那这个学期基本就彻底沦陷了。而对于中国来说，论文写作恰恰是我们的软肋。因此，我们看到了许多的中国学生到了国外的高中后，都非常痛苦。GPA混得也很一般。

　　这种想法是不对的，首先，我们要了解英语能力包括哪些层面。

　　中式的应试英语能力。一般多为死扣语法的应试英语。这种考试大都为家长所不齿。

　　英式的应试英语能力。但这并不能说他们的英语能力就一定很好。否则，也不需要一而再，再而三地对托福、SAT和GRE等标准化考试进行改革。改革的原因在于大学对于这些考试成绩的可信度产生了怀疑。

　　真正的英文能力。具备的真正的英语能力，那么这个学生应该能够在上述中都能表现优异，这也是我们所追求的目标。

　　其次，到了英国留学生活及学习英语能力就一定能提高吗?

　　不一定吧!大部分英国的寄宿制高中都没有针对国际学生的ESL课程。而且他们在上课时并不刻意对语法进行讲解，也不强调词汇的积累。因此许多中国学生在国外的高中学习了多年，词汇量还只有个三四千，文法还是一知半解。这样的情况非常多。

　　通过介绍别把英国留学生活以及学习看的太简单，并非所有同学都适合过早去英国进行留学的，希望以后在选择英国留学时能谨慎考虑。

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