英国高等教育长期处于全球领先水平，英国的顶尖名校每年都为各国输送精英人才。想申请去英国名校留学的中国学生越来越多，竞争也日趋白热化。怎样才能让自己在众多竞争者中脱颖而出呢?下面我们的资深英国留学申请专家为大家提供了中肯的建议。

　　英国名校的申请需从开学前1年就开始准备。具体时间的把握可根据个人实际情况进行调整，但遵守此时间表会使自己在申请过程中掌握主动性。

　　英国能被称为university的大学有110所左右，除白金汉大学外，其余均是公立大学。教育质量都有严格的保障，且有31所排名世界大学前200强。我们习惯上把牛津、剑桥、帝国理工、LSE、UCL 视为英国的顶级名校，因为它们的综合排名每年都稳居全英前6。英国新兴名校是以华威大学和约克大学为代表的。它们没有牛津、剑桥等历史名校那些古老的建筑，昏暗的小巷……取而代之的是摩登的教学楼，最现代化的教学设备，舒适的学生公寓，所以受欢迎程度并不逊色于顶级名校。还有一些研究实力较强的学校如曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、巴斯大学、杜伦大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学等，从综合排名上看不是很高，但是它们在很多专业领域都处于领先水平。特别是曼彻斯特大学和谢菲尔德大学，国际排名均在前70名以内，享有一定的国际声誉。当然其他学校在特定的专业上也存在较大优势。例如东安格利亚大学的传媒专业、阿斯顿大学的商科、埃克塞特大学的管理、南安普顿大学的电子工程等。

　　总之，名校名专业每年都不乏众多的申请者，竞争非常激烈。究竟怎样才能提升自己的竞争力，增加申请的成功率呢?我认为，除了控制申请时间外，还需要注重以下几点：

　　英国名校留学申请要点一、申请材料的准备：

　　我们一般把申请材料分为硬性材料和软性材料。硬性材料指的是我们在申请时无法改变的、客观性的材料。例如雅思成绩单、学术课程成绩单、所就读的院校是否属于211工程、985计划、奖学金证明以及全职工作经验等。软性材料指可把控的主观性材料。例如个人陈述、老师推荐信、工作单位推荐信、研究计划书等。硬性材料对于申请院校有着至关重要的影响，但是不乏一些成绩并不是很出色的同学也同样申请到了英国的名校，去英国留学，这在很大程度上要得益于他们完备的软性申请材料的准备。一份逻辑清晰、内容精简的个人陈述可以给审批者一个良好的印象。而国内老师肯定性的推荐信是对学生申请的强有力支持。审批者在考量学生情况时，所能参考的依据非常有限。除硬性材料外，只能根据软性材料做出最终的评估。所以申请材料一定要精心准备，尤其是成绩不是很理想的同学，更要下足功夫，挖掘自己的优势，扬长避短。

　　英国名校留学申请要点二、个人陈述：

　　1、切忌千篇一律，要做到量身定做，突出自己与众不同的地方，挖掘自己闪光的一面。如果GPA 不高，也可挖掘自己四年的学习成绩是在逐年上升，展示出自己是在不断进步的。很多名校并不需要成绩高死读书的学生，他们更希望录取那些上进的、思想活跃的学生，因为这些学生不仅活跃了课堂，甚至他们的奇思妙想更可为学校引入新的理念。

　　2、篇幅适中。审批人员每天有大量的申请文件要审理，太长反而会有负面效果。

　　总体来说，个人陈述从内容上要侧重以下几方面：

　　1) 申请动机 要开门见山，直接陈述。比如为什么选择该专业、为什么选择此时出国留学等。

　　2) 学历及经历 不要过多陈述其中的过程，而是要突出说明所获得的收获。

　　3) 专业价值及个人贡献 为什么对这一专业情有独钟?为什么这个专业适合该申请人?此课程或申请人有何不同之处?

　　4) 未来展望，即未来职业生涯短、中、长期目标。

　　此外，需要特别提醒申请者的三点是：

　　Ÿ 个人陈述，顾名思义，就是在陈述申请人自己的事，家人、朋友不需要特别提到。

　　Ÿ 不需要一味强调学校排名有多好，而是要突出申请者有多好。

　　Ÿ 内容要有取舍，不要将申请者的生平大小事件一股脑地放到PS中，内容精简且与申请的课程要有直接关联。

　　英国名校留学申请要点三、推荐信：

　　英国院校录取非常看重推荐信。在他们思维里，推荐信是非常严肃的，原则上内容应该是如实的而且对学生保密的。往往英国本科生申请研究生时推荐信都是用信封密封好的。如果被学生打开了，则被视为无效。所以推荐信往往被审批者当作申请赴英国留学的重要材料看待。很多同学都会为找哪位老师写推荐信而犹豫不决。这其中往往会存在以下几种误区：

　　误区一是认为找名师写会份量重。有的学生找到校长来为自己写推荐信，而英国院校要求提供推荐信的初衷是通过熟悉学生本人的老师的客观评语来评估学生。没有教过申请者课程，对申请者甚至是一无所知的校长写出的评语并不具备最大的参考价值。所以，推荐信最好要由熟悉申请者的老师写。根据申请者所申请的专业找相应的老师写是最好的选择。夸张点说，申请金融专业最好不要由教自己4年体育的老师来写。如果还犹豫不决，可找教授数学、英语等课程的老师来写。

　　误区二是请外教写比较好。外教往往都比较客观，如果你成绩并不是那么理想，他会如实写上该生在班里排名靠后，偶有翘课等等。这样申请的成功率就会受到影响。所以找推荐人时要有一定的选择性。

　　英国名校留学申请要点四、雅思分数问题

　　名校对雅思分数的要求一般都高于其他院校，比如华威的Marketing要求雅思达到7.5，而一般院校只要求6.5。所以很多学生为了进名校恶补英语，而忽视了自己专业课的学习。实际上，GPA 和雅思成绩是两个完全不同的概念。大学在审批学生申请时，首要看的是GPA 以及相应专业课的成绩。在专业课水平达标的基础上，通过雅思分数来评估该生能否能够听懂课程以及能否顺利毕业。雅思分数再高只能说明学生的英文水平，平均成绩60分、雅思8.0 ，被名校录取的希望仍然是很渺茫的。所以学生应该在努力提高自己GPA 的同时，再根据学校对语言的要求合理配备雅思学习。大部分英国名校要求学生本科毕业成绩达到85分以上，雅思6.5分以上，个别院校和专业需要7.0 分甚至是7.5分。学生毕业院校如果是211工程或985 计划的院校会对申请更加有利。

　　英国高等教育长期处于全球领先水平，英国的顶尖名校每年都为各国输送精英人才。想申请去英国名校留学的中国学生越来越多，竞争也日趋白热化。怎样才能让自己在众多竞争者中脱颖而出呢?下面我们的资深英国留学申请专家为大家提供了中肯的建议。

　　英国名校的申请需从开学前1年就开始准备。具体时间的把握可根据个人实际情况进行调整，但遵守此时间表会使自己在申请过程中掌握主动性。

　　英国能被称为university的大学有110所左右，除白金汉大学外，其余均是公立大学。教育质量都有严格的保障，且有31所排名世界大学前200强。我们习惯上把牛津、剑桥、帝国理工、LSE、UCL 视为英国的顶级名校，因为它们的综合排名每年都稳居全英前6。英国新兴名校是以华威大学和约克大学为代表的。它们没有牛津、剑桥等历史名校那些古老的建筑，昏暗的小巷……取而代之的是摩登的教学楼，最现代化的教学设备，舒适的学生公寓，所以受欢迎程度并不逊色于顶级名校。还有一些研究实力较强的学校如曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、巴斯大学、杜伦大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学等，从综合排名上看不是很高，但是它们在很多专业领域都处于领先水平。特别是曼彻斯特大学和谢菲尔德大学，国际排名均在前70名以内，享有一定的国际声誉。当然其他学校在特定的专业上也存在较大优势。例如东安格利亚大学的传媒专业、阿斯顿大学的商科、埃克塞特大学的管理、南安普顿大学的电子工程等。

　　总之，名校名专业每年都不乏众多的申请者，竞争非常激烈。究竟怎样才能提升自己的竞争力，增加申请的成功率呢?我认为，除了控制申请时间外，还需要注重以下几点：

　　英国名校留学申请要点一、申请材料的准备：

　　我们一般把申请材料分为硬性材料和软性材料。硬性材料指的是我们在申请时无法改变的、客观性的材料。例如雅思成绩单、学术课程成绩单、所就读的院校是否属于211工程、985计划、奖学金证明以及全职工作经验等。软性材料指可把控的主观性材料。例如个人陈述、老师推荐信、工作单位推荐信、研究计划书等。硬性材料对于申请院校有着至关重要的影响，但是不乏一些成绩并不是很出色的同学也同样申请到了英国的名校，去英国留学，这在很大程度上要得益于他们完备的软性申请材料的准备。一份逻辑清晰、内容精简的个人陈述可以给审批者一个良好的印象。而国内老师肯定性的推荐信是对学生申请的强有力支持。审批者在考量学生情况时，所能参考的依据非常有限。除硬性材料外，只能根据软性材料做出最终的评估。所以申请材料一定要精心准备，尤其是成绩不是很理想的同学，更要下足功夫，挖掘自己的优势，扬长避短。

　　英国名校留学申请要点二、个人陈述：

　　1、切忌千篇一律，要做到量身定做，突出自己与众不同的地方，挖掘自己闪光的一面。如果GPA 不高，也可挖掘自己四年的学习成绩是在逐年上升，展示出自己是在不断进步的。很多名校并不需要成绩高死读书的学生，他们更希望录取那些上进的、思想活跃的学生，因为这些学生不仅活跃了课堂，甚至他们的奇思妙想更可为学校引入新的理念。

　　2、篇幅适中。审批人员每天有大量的申请文件要审理，太长反而会有负面效果。

　　总体来说，个人陈述从内容上要侧重以下几方面：

　　1) 申请动机 要开门见山，直接陈述。比如为什么选择该专业、为什么选择此时出国留学等。

　　2) 学历及经历 不要过多陈述其中的过程，而是要突出说明所获得的收获。

　　3) 专业价值及个人贡献 为什么对这一专业情有独钟?为什么这个专业适合该申请人?此课程或申请人有何不同之处?

　　4) 未来展望，即未来职业生涯短、中、长期目标。

　　此外，需要特别提醒申请者的三点是：

　　Ÿ 个人陈述，顾名思义，就是在陈述申请人自己的事，家人、朋友不需要特别提到。

　　Ÿ 不需要一味强调学校排名有多好，而是要突出申请者有多好。

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