2011年的美国留学签证办理，烽烟再起。美国留学签证办理有什么变化?美国留学签证办理流程是否有所变动?随着美国留学签证办理步伐的加快，内地学生在美国留学签证办理过程中，出现了一些误区，对美国留学签证的负面影响极大，针对这一问题，为了加强内地学生对美国留学签证办理、美国留学签证办理流程的认识，矫正美国留学签证办理的误区，本文特别为初次申请的学生详细介绍美国留学签证办理各方面事项。

　　许多中国学生选修课成绩不错，往往在资格考或答辩时候败下阵来，其中除语言因素外，原因不外二端：

　　1、中国学生未能充分体认学习与研究的差别

　　2、中国学生的基础训练偏技巧而少整合，重记忆而缺思考，知其然而不知其所以然

　　三方面问题警醒中国赴美留学生，如何成为一名优秀的“导师学徒”并最终自立门户。

国人缺乏一套思考的脉络，推理的习惯及质疑的能力

　　中国学生一般而言，基本学科的训练完整而扎实，但是许多好学生，往往忙于记诵，努力填鸭，照单全收之余，缺乏一套思考的脉络，推理的习惯及质疑的能力。尤其往往延续大学生时代的读书习惯，只是将知识的仓库扩大容积，而未曾意识到把仓库变成工厂。用唐诗做喻：好花绣就从教看，不把金针度与人，研究生除了要知道这朵好花外，还要知道这好在那里，更重要的是，要学用那把金针;明儿该您绣花了，这花样还得翻新，比原先的更好。

　　不知设立问题和如何趋近

　　美国同事曾抱怨，有些中国学生解题能力一级棒，自叹弗如，但是缺乏立方程式的能力。换言之，面对复杂万端的自然界现象，不知如何设立(formulate)问题，如何趋近(approach)。中国学生有时缺乏问问题的能力。大约考试考多了，会答不会问。博士研究的终极期是将人类的智识尖端向未知挺进，或言人所未言，或见人所未见，不论发明或是发现，都为人类的智识与观念或添砖加瓦或有破有立。

　　我们要学着去慎思明辨建构知识的种种部份，从前提、假设以至观察、实验、推论、导衍、归纳、结论、解释，摸清其中的虚实及要害，前因与后果。改被动的接受结论为主动的挑战质疑，总要想着如何另起炉灶　(alternative)，或百尺竿头更进一步。

不学思维式与方法论，何来美国瞎逛!

　　中国学生有时较害羞，课堂不发问，课後不讨论，闭门造车，疏於沟通，往往在资格考或囗试时把老师吓一跳，或被老师吓一跳。这样的「吓克」本来可以避免，却拖到最後一刻见光死，让人痛惜。即使是丑媳妇，迟早要见到公婆，早见比晚见好，早见还有化妆、美容，甚至改嫁的机会。常常与指导教授、考试委员谈谈，有说不尽的好处，不只是为考试过关而已。研究生学的不只是书上的死知识，尤其要学教授们的思考方式、方法论，及实际操作等。若只是为读书，就不必大老远跑到美国来了。

无论是美国留学签证办理，还是美国留学签证办理流程，对于准备美国留学签证办理的内地学生来说，都是非常关键的问题。在美国留学签证办理的过程中，一定要摒弃美国留学签证办理流程中的误区，回到正确的轨道当中来，希望各位学子能够顺利拿到美国留学签证办理的捷报。

　　2011年的美国留学签证办理，烽烟再起。美国留学签证办理有什么变化?美国留学签证办理流程是否有所变动?随着美国留学签证办理步伐的加快，内地学生在美国留学签证办理过程中，出现了一些误区，对美国留学签证的负面影响极大，针对这一问题，为了加强内地学生对美国留学签证办理、美国留学签证办理流程的认识，矫正美国留学签证办理的误区，本文特别为初次申请的学生详细介绍美国留学签证办理各方面事项。

　　许多中国学生选修课成绩不错，往往在资格考或答辩时候败下阵来，其中除语言因素外，原因不外二端：

　　1、中国学生未能充分体认学习与研究的差别

　　2、中国学生的基础训练偏技巧而少整合，重记忆而缺思考，知其然而不知其所以然

　　三方面问题警醒中国赴美留学生，如何成为一名优秀的“导师学徒”并最终自立门户。

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