美国高中留学申请三大误区.

2017-07-27 作者： 297阅读

　　高中去美国留学对于很多同学来讲是非常重要的，美国高中留学申请人数较多，美国高中留学申请的难度也较之前更高，为了帮助大家美国高中留学成功，澳际专家为大家整理了三大美国高中留学申请的误区，供大家参考。

　　美国高中申请误区一：唯“名校是瞻”，缺乏留学整体规划

　　美国一所著名私立高中的招生负责人曾经说过：“美国的学校并没有完全意义上的排名，所有的排名不过是某些机构为盈利需要而做出的，并不能作为学生选校的标准。我们欢迎每一个申请我们学校的学生，在我们看来，他们都是非常优秀的。”

　　当然，美国高中也存在优胜劣汰，学生自进入学校的那一刻起，就必须足够努力，否则他也将面临着被扫地出门的局面。当前，名校情结仍然严重影响着中国家长的择校心理，由于不了解美国的教育体制，一些家长盲目跟从一些网上流传或是中介机构提供的中学排名，而不考虑学生的实际情况去准备申请，最后导致申请失利。

　　据了解，美国高中并不像大学一样有权威机构组织的年度排名，甚至有些学校的师资和教学质量都十分优秀，但并不参与任何机构的排名活动。目前社会上流传的各种美国高中排名榜取舍和评判的标准各不一样，有以学校AP课程数量排名的，也有以SAT平均分或国际学生比例、课外活动数量等进行排名的，可谓五花八门，对过于推崇排名、不熟悉美国高中情况的家长来说，只会在一份又一份的排名榜中迷失了自己。

　　高中去美国留学之前首先要根据自己的个性特点、结合自己的兴趣及优势与劣势，这就是先对自己做个定位，然后再选择适合你的学校。其次，就是要看是否在你的水平上。自己的要求是否达到学校所要求的。有时申请者会选了多所超出自己水平的学校，对自己的定位又偏高，这样被学校录取的概率就可能大大降低了。

　　美国高中申请误区二：过于注重成绩，失去个人亮点

　　想申请美国高中的同学应该到专业留学中介进行专业的留学测试和评估后，由留学顾问做出详细的时间规划表，把语言、SSAT复习考试与申请材料的准备同时有步骤进行，丰富的社会实践和突出的个人特长是学生申请加分的“有利武器”，无论是在学校的面试和申请材料中都会成为招生官印象深刻的“亮点”。

　　美国高中申请误区三：申请材料取舍不当，用中式思维写作申请文书

　　随着低龄留学的兴起，每年申请美国高中的人数都在递增，审核委员审阅在每位申请者材料的时间都越来越少，因此有些学生不分主次地想把自己所有优秀方面全部呈现给招生官，结果导致材料大幅冗长，亮点不突出，反而使自己变成了芸芸平淡的一名申请者。

　　专家表示，美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力，成绩优秀只是参考因素之一。但很多的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀，而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金，这对申请是极为不利的。

　　此外，学生在突出自己优势的时候要有“真凭实据”，例如要举例说明在何时何地得过什么奖，而不能只是夸夸其谈。需要注意的是，推荐信、个人陈述、语言成绩等都是非常重要的，学生在准备材料时一定要细心。

　　以上就是关于美国高中留学申请三大误区的介绍，希望本篇文章能够为大家的美国高中留学带来帮助，如果您还有关于高中去美国留学的疑问，可以和澳际留学专家进行咨询。

　　美国的高中主要分公立和私立两大类：公立约占85%左右，私立约占15%左右。公立学校只有少数交换生名额，且不接受国际学生读高中。赴美高中留学以去私立学校为主。将近40%的美国高中要求学生有SSAT(美国私立中学入学考试)的考试成绩。SSAT考试在中国大陆设有考点，地点在上海，SSAT考试报名费用约为人民币1600元。另外60%的学校不对学生作出SSAT要求。然后我们将填写心仪高中的申请表，并给学校寄去申请材料。申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩，如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。学生可能会被要求参加面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。想要获得适合你的美国高中留学方案，请直接点击www.aoji.cn