势如破竹的美国留学申请让我们看到了国内学生对更好的教育的渴求，申请到美国留学不是学生自己的事情，是一家人的事情，所以家长也要参与进来，和孩子共进退，这样才能为孩子美国出国提供更大的保障。

　　那么家长如何在美国留学申请中发挥重要作用?下面澳际留学专家就为大家做出详细介绍，希望能对你有所帮助。

　　通常来说，学生美国本科留学的参与者包括家长，班主任，任课老师，文书老师，职规老师、咨询老师等。在上述几方中，班主任，任课老师，留学顾问等职责很明确：班主任和任课老师为学生准备推荐信，留学咨询、文书老师。职规老师提供整体规划、专业的留学申请指导。但对于“家长在学生申请过程中做什么”似乎没有比较明确的界定。但其实，家长可以发挥的作用实在是太大了!

　　一、家长是学生申请材料的联系者和协调者。

　　一般情况下到美国留学，本科美国留学申请材料包含网上申请表格、文书、初高中成绩单、推荐信、资金证明等，其中成绩单是至关重要的申请材料。

　　然而，开具成绩单并非易事。比如，有些学校只提供一份成绩单原件，有些学校只在三个信封封口处敲章等等。

　　对于申请来说，一份成绩单原件或者三个敲章信封肯定是不够的。但这些往往是可以和教务处好好商讨。因此，家长需要与教务处沟通，帮助学生准备齐全申请材料。

　　二、家长是学生“头脑风暴”的参与者。

　　所谓“头脑风暴，就美国本科留学申请来说，是指在文书写作前的策划，是由文书老师主持，学生参与的挖掘文书写作素材的过程。

　　有些学校的申请文书会问到“家庭背景”。以加州大学为例，第一个题目涉及到“describe the world you come from”。针对类似题目，家长往往能够更深刻理解孩子的成长环境，受到的教育，孩子过去的经历和今日状况的联系。

　　澳际留学专家表示，家长所说的都是对家庭有重大影响的经历，这些经历对学生的成长至关重要，而这种“独特”的成长环境，正是美国院校想了解的——“真实”和“独特”是美国本科留学申请文书的核心。相信让家长潸然泪下的必定是关乎学生成长的即“真实”又“独特”的故事。

　　三、家长要辅助学生设立合理的留学申请目标。

　　美国出国留学，很多学生把TOP50或TOP30的学校定为目标，觉得去50名之后的学校读书，留学就没有什么意义了。而实际情况是，美国TOP100的学校，在教育质量上都是有保障的。甚至有些100名之后的学校，教学方面也特别优秀。选择学校，大家不要紧盯名次，也要考虑学校是否真的适合，未来的课业压力是否能够承受等因素。

　　作为家长，要帮助学生认识自身的程度，考虑目标设定是否合理。据悉，美国名校的退学率高达25%。申请只是留学的起点，绝非终点。在此我们提醒家长，必须考虑，即使学生进入了排名较高的大学，如果因学习不适应而造成退学，那将是对学生身心巨大的打击。

　　当然，家长在留学在美国本科留学申请中的作用绝非以上三点可以概括的。但是家长如果能把以上三点做好，那必将是对学生申请很大的帮助。美国本科申请是一项复杂的系统工程，参与申请的各方各司其职、积极配合，一定能帮学生取得最满意的申请结果。

　　以上就是对美国留学申请，家长应该做的事情的介绍，希望对同学们美国出国有帮助，如果想了解更多关于到美国留学的相关信息，请关注澳际教育平台的美国留学频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

　　我们关注的关键申请因素：

　　规划出国相关考试：TOEFL/SSAT/SLEP等

　　根据自身综合背景和需求选择学校

　　准备申请文书

　　近年成绩单

　　准备签证

　　联系推荐人，准备推荐信

　　填写申请表, 缴纳报名费

　　准备学校面试

　　选择录取学校

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