申请美国高中交换生有很多优势，比如交换生在美国学习的一年时间中可以锻炼自己与人沟通的能力，还可提高英语口语。今天给大家讲讲一个高中交换生在美国学习的真实感受。

　　一、自由选择学科：把自己当科学家的学习方式

　　美国的高中学生可以自由选课，除了毕业要求的课程外，其他的都可以根据自己的兴趣选择。因为美国的高中不给美国高中交换学生颁发毕业证书，而鉴于国际交换生主要是到美国来文化交流，所以除了美国历史和英语是必修的之外，其他的都可以自己选择，“如果我愿意，我甚至可以选中文课。”除了“必修”的英语和美国历史而外，我选择了计算机应用、人体解剖、生理学、初级微积分、化学和演讲。同样的科目中美比较，如化学，国内比较重视书本，练习比较多，而且习题都会比较难，很多知识点不得不死记硬背。美国的化学课，包括其他的自然科学课主要是以实验为主，大部分知识实验老师会给出需要解决的问题，可实验步骤之类的都要由学生自己和实验搭档一起完成，每个小组得出初步的实验步骤之后，老师会让每个小组阐述自己的想法，然后大家一起讨论其中可取和不可行的地方，最后总结出完整的实验程序再开始进行实验。实验结束后，还要写很严谨的实验报告，“老师说我们必须把自己看成是科学家那样。”这种教学方式让学生很主动。

　　二、感受兄弟姐妹：美国的孩子并没想象中独立

　　我寄宿的家庭是中产阶级偏上一点点的家庭，家庭成员除了爸爸妈妈之外，还有12岁的妹妹和10岁的弟弟，以及一只狗。由于美国爸爸喜欢给她解释一些美国的事情，所以学校里的事情通常都会跟他聊，因此在家里面也和“爸爸”的关系最好。但是其他的事情还是愿意打电话给自己的爸爸妈妈说。在寄宿家庭中，我最开心的是可以从他们身上知道更多美国的文化，也体会到了有兄弟姐妹的感受，这是在国内不可能有的感受和经历，但是文化冲突也就不可避免。“有一次寄宿家庭的妹妹因为要看电视剧而不去医院看她爷爷，还和爸妈大吵一架。这对我来说简直是不可理喻。从前总听说外国的孩子比我们坚强，比我们动手能力强，比我们懂事什么的，我看不见得是这样。至少我们十几岁不会半夜跑到父母床上撒娇，也不会因为手肘撞到桌子大哭不止。”

　　三、高中毕业的打算：考托福和SAT申请美国大学

　　大部分的美国高中交换生打算并不只是在美国做交换生学习10个月而已。交换生，只是为继续在美国或者其它国家求学做准备和铺垫。我现在已经开始为她的托福和SAT(美国高考)做准备，同时开始申请大学。尽管才到美国3个月，但我自己最大的感觉就是自己突然长大了好多，连原来觉得自己女儿特别幼稚的爸爸也在电话中有此感受，因为到国外之后所有的困难都得自己解决。第一个问题就是要处理好和别人的关系，不管是寄宿家庭还是学校同学、老师。而由于语言的问题，所有的事情都会变得比想象中的难上很多倍。更大的收获是我学会了约束自己。

　　四、交换生的历史使命：美国人通过我了解中国

　　在美国，在堪萨斯州的威奇塔市，在哥达高中，在寄宿家庭，作为中美国高中交换生，我还肩负着一个历史使命——通过她，了解中国，中国人，中国文化。“我们在这里，不仅仅是我们自己，我们也是中国，至少在一定的范围内，美国人通过我了解中国，他们对我的看法也许自然而然地在他们心里成为对中国的看法，我不敢说我们代表着中国，但是我们的行为告诉美国人，中国人是怎样，中国是怎样。很多人对中国有偏见，不得不说美国有些媒体对中国也很有偏见，我自己也遇到很多次，比如说美国的教科书上都把台湾划成一个国家，有次历史课的笔记上说什么西藏1912年独立。有很多次我都很生气，但是我能做的，就是尽我所能跟他们解释，然后做好自己，让他们通过我，看到真正的中国。

　　以上就是一个美国高中交换生在美国学习的一些感受，澳际留学专家在这里提醒大家，交换生不能太过于功利性，交换生的主要目的是了解美国文化，传播中国文化，在这个过程中，如果你用心去做，收获一定很多。

　　澳际提示：

　　美国高中交换生怎样与人交流

　　美国高中交换生项目相关问题大汇

　　一个美国交换生对国内高中生的忠告

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