在学校，平时表现不佳或是成绩落后的学生常常令老师们头疼，于是，美国中学开始尝试使用一些方法来改变这些学生的情况，比如华盛顿和纽约的一些高中。

　　多年来，学校采用留级、补课、暑期学校和停学等各种措施，试图让那些行为不佳、学习成绩差的中学生有所好转，但成效甚微。于是，从去年开始，华盛顿的公立学校跟哈佛大学联合试行现金奖励项目。学生在学校表现好，一个月可以得到100美元的奖金。

　　现在还不知道华盛顿公立中学的现金奖励项目对学生提升成绩以及对他们在学校的行为改善有多少推动。包括华盛顿在内的美国好几个城市在试行给学校学生发现金，奖励学生好好表现，认真学习。在华盛顿的公立学校，黑人学生比例很高，学生辍学率也比较高。

　　纽约一些高中也在试行奖金鼓励。学生选修大学学分课程，出全勤，高分通过考试，一门课可以得到1000美元的奖金。来自纽约的消息说，奖金鼓励项目显示了一些成功。

　　在过去的两年里，纽约市31所高中，其中包括26所公立学校和5所天主教教会学校--试行奖金鼓励。这些学校的学生有很多是黑人和拉美裔。纽约邮报报导说，在实行这种“奖励成就”的项目的学校，黑人和拉美裔学生的大学学分课考试及格率两年里提高了35%。

　　学生上学，要用现金奖励才能让他们好好读书，这在很多人看来颇有些荒唐。但是，华盛顿州常青自由基金会的研究员斯科特·圣克莱尔表示，用现金鼓励学生读书，只是承认现实而已。

　　他说:“有些人会说，上学的孩子做了他们该做的事情，我们为什么要给他们现金报酬。我想，对这个问题的回答大概是，对一些孩子来说，不给他们钱，他们就不学。给他们一些奖励刺激，至少可以让他们去看书，去获取必要的信息，从而得以通过考试，学业有成。”

　　尽管纽约的现金鼓励学生选修高难课程的项目取得了一定的成功，还是有人担心这种金钱奖励措施会对学生造成误导。华盛顿州常青自由基金会的研究员斯科特·圣克莱尔表示，这种担心是不必要的。

　　他说:“一旦他们走向社会，进入商业世界，我们在很多方面都是受经济刺激驱动的。在理想的世界当中，我们希望所有的人都足够用功读书，考试得100分。但是，我们知道，实际情况并不是这样的。”

　　在纽约试行现金鼓励的学校，学生选修大学学分课，得满分5分，可以得到1000美元;得4分，可以得到750美元;得3分，可以得到500美元。纽约时报报导说，今年纽约学校当局总共发出825,000美元的学生奖励。来自昆士区法拉盛高中的一个学生通过了四门考试，得到3250美元的奖金。

　　纽约市昆士区法拉盛是包括华人在内的亚裔聚居的地方。

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