很多人对美国高中课堂内容是比较关注的，因为大家不了解，因此感觉很神秘，专家介绍说，和国内的高中教学模式想必，美国高中课堂的确有其特有的特点，下面来看本文的介绍吧。

　　新亮点一：“混合式学习”将深入课堂，成为根基。

　　其实所谓的“混合式学习”课堂模式就是讲将传统的课堂学习和电子学习的优势相结合，让学生们在课堂中充分享受到现代设备的学习和传统教育模式的结合，这样 一来既不会让学生感到课堂的枯燥和乏味，还能够提起学生们的兴趣，更能够让学生更好的运用当代技术带来的好处。

　　而且美国教育技术界与培训机构给教师和学生提供了大量免费的教育信息技术，从大量的网上在线课程到教学录像课程，这些都将有力推进“混合式学习”深入到2013年的美国高中课堂。

　　但是这种模式看似都是有很多好处，其实是把双刃剑，多的网上学习意味着学生花在屏幕上的时间更多，有时甚至是在教室外面学习，因为是利用互联网 学习，很多 学者但是学生会在“岔道上”获取一些不健康的知识，所以这种课堂新模式还让家长们存在不放心的因素，但是大多数人想象自己的孩子还是有一定的自制力的。

　　新亮点二：“颠倒式课堂”数学模式将成为课堂的一部分

　　其实，所谓的，“颠倒式课堂”是一种新型的教学模式，即课程的讲授和家庭作业两个部分互相调换。在课程之前，学生在家里观看一些简短的视频课 程，而课上的 时间则进行一些练习或者讨论。视频课程通常被视为这种“颠倒”方法的关键因素，这些课程或者是由教学者制作并上传到网上，或者从网上的资料库中选取出来。 提前录制的课程可以是播客或者其他音频格式，而且如今，对于视频的获取和观看都非常容易，这使得这种颠倒的模式可以变得极其广泛。

　　这种模式颠倒了传统的课堂是教师讲学生听，学生回家后完成教师布置的作业，这种模式会更多的被应用在美国高中的课堂，而且这种模式，更多的是以小组的模式进行学习，互相解决问题，更多的是培养学生的自主性学习，鼓励学生积极动脑思考，培养自己的独立性。

　　新亮点三：“州共同核心课程标准”将成为课堂改革的重中之重。

　　“州共同核心课程标准”本来就是美国官方预计2014年才正式实施的美国高中改革政策之一，但是推进此标准的工作将于2013年在部分区域先行，那么实行之一标准到底有什么好处呢？

　　主要是为了改进英语和数学两门学科培养学生的批判性思维和分析技能，说白了就是接近生活化，不然管教学内容过于死板，让课本的只是来源生活，然后应用会生活去，为高中毕业生适应日后的生活奠定基础。

　　对于美国高中课堂内容本文就为大家介绍这些，通过本文的介绍，相信大家对美国高中课堂有了更加全面的认识了

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