到美国高中留学的学生们年龄普遍都较小，所以并不是说所有的中国学生都适合到美国的高中留学，家长在为孩子做出这一决定以前，一定要让自己和孩子都做好充分的心理准备，看看你将面临哪些挑战吧。

　　自控力是关键

　　小留学生首先面临的是学业压力，大部分到美国高中留学的学生从10年级或11年级开始读起，相当于国内的高一或高二，11年级是较难并充满竞争的一年。初到美国，文化差异、环境不同、听课困难等因素，都会给孩子带来很大的心理压力。而这些孩子大多出国前自我管理能力不强，心智和价值观还没完全成熟，再加上初到海外求学的孤独感，使他们一时很难适应新生活。

　　小留学生有成功、有失败，关键是要看孩子的心智是否成熟。家长送孩子到国外读高中之前，不能忽略两个因素：一是自控能力，它不同于孩子的自理能力，自理能力是很容易教会的，但自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。因此，如果家长有意送孩子出国，就要在之前相当长的一段时间内，在自律方面很好地引导孩子，教育他们在日常生活中注意控制自己的行为、管得住自己，比如不能长时间上网、拒绝结交不良朋友等;尝试自己做大大小小的决定，有主见、不跟风。二是性格特点，相比之下，那些性格开朗、阳光的孩子，出去后更容易适应。

　　学会沟通和理解

　　独立生活能力、与寄宿家庭和睦相处、善于与人沟通、广泛社交，是小留学生能否顺利完成美国高中留学，顺利地考入大学并融入当地社会面临的一大挑战。

　　如今，不少家长选择将孩子寄宿在外国家庭，但外国家庭和中国留学生在饮食、文化上有很多需要磨合的地方;运气好的孩子碰到的家庭能把他当自己孩子，运气不好的则要频繁搬家、辗转不同的寄宿家庭。在这种情况下，这些小留学生在异国家庭里，更需要学会遵守人家的规矩、“入乡随俗”，学会在完全陌生的环境下主动与房东交谈，尽力营造好的气氛，学会与人沟通、交往、友好相处，学会理解和宽容他人。如此，才能更好地融入寄宿家庭、理解当地文化。

　　国内的家长普遍习惯了替孩子做决定，中学生通常也很少有太强的自我规划和决策能力。所以，在是否决定到美国高中留学这个问题上，父母一定要先听听孩子的想法，仔细分析一下他们是否在主观上真有出国的意愿，避免孩子“被留学”。　

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