美国高中课程都很灵活，要求和提倡学生主动思考、主动提问、主动行动。美国教育并不注重标准答案，他们认为这样会桎梏学生的创造性，所以更加注重培养学生独特的创造能力，这一点与我国教育不同。另外，许多学校还有高中课程辅导，让同学在课后可以利用时间与老师做进一步的询问及讨论，对于学习有疑问或是进度跟不上的同学，是一个非常好的资源。

　　美国高中学制多种多样，不过大部分设有9，10，11，12共四个年级，分别相当于中国的初三、高一、高二、高三各年级。美国高中不分文科、理科，每个学校安排的课程也不尽相同，不过所有学校课程都有必修课程和选修课程组成。必修课包括语文(英语)、数学、自然科学、社会科学等，每个学科由不同的难度/级别组成;选修课则非常丰富，涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等，凡是学生感兴趣或有择业需要的内容，都有相应的课程可供选择。课程采取学分制。课程选择搭配的技巧非常重要，每学期学的课程和学习时间的限制必须考虑，一般选择5-6门为适量了，太少学分修不够，太多则自己负担不下来影响GPA，所以选修主课和必修的辅助课要做好协调。有些必修课实在无法完成，可以利用暑期的时间来修读，因此暑假也需要提前规划。

　　中学生需要自己选课

　　没错，和大学一样，美国中学生的课程是可以自己安排的。在每个学期快要结束的时候，学校会通过互联网给每个学生下个学年的课程表。每个学年的课程分春秋2 个学期，有的课是一学年的，而有的课只持续一个学期。当然啦，有些学校一年三学期、四学期，都会有不同的课程安排，学生需要提前向学校了解。学生可以根据自己的喜好程度，从英语、历史、科学、数学、艺术、音乐等方面选择自己喜欢的课，选课表上有必修和选修之分。

　　其实美国高中的课程从某种意义上来说几乎全都是“选修课”。比如，作为高三的学生，必须学习一门英语课程、一门数学课程、一门社会学或历史课程、一门外语(德语或西班牙语)课程、一门体育课程，还有三门任选。虽然这似乎与中国的课程内容可能差不多，但其中每门课的难度都可以根据学生自己的能力进行调整。

　　在美国的高中，理论上来说，学生到学校上课跟我们到超市买菜没有什么差别：假如一天要上六节课，挑六节自己喜欢上的去上就行了。不过实行起来却不是那么简单的。首先，因为课程有深浅，因此，某些课必须有要求(比如没有学过代数的就不可以选修微积分)。另外，学生还得盯着毕业的要求，哪些必修，哪些选修;想读大学的学生更加要从进入高中的第一天开始，就得选修那些对升读大学有帮助的课程……一句话，假如国内是在高三才文理分科的话，美国的高中可是在9年级就开始了，而且是自己必须自觉地作决定的

　　以上就是美国高中留学需要学生自己选课的介绍，希望对您有所帮助。

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