2018-04-18 999阅读
澳际教育快讯:近日,热搜榜上出现了张学生手拿饮料疲惫不堪在地铁上睡着的照片,网友无不表示心疼,一时间国内又掀起了阵阵讨伐学生课程繁重,减负、减负的声潮。家长也纷纷加入声讨阵营,然而在一致对外时家长是否有反思过自己?
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“讲述三个家庭把读中学孩子送出国”的热播大剧《小别离》成功道出了父母与低龄孩子在留学上的焦虑和辛酸,面对孩子的教育问题,有多少家长能够义正言辞的说从未给过孩子压力。《小别离》戳中了血淋淋的现实,而很多家长则认为这种冲突的症结在于孩子青春期的叛逆,澳际资深专家却给出了不一样的声音,“父母与孩子战争源头归结于两代人成长过程中截然不同的心理问题,家长始终没懂孩子的心”。某知名心理学家犀利指出:过去(80后、90后)儿童心理问题主要在于外部环境因素,现在(00后、10后)的儿童心理问题主要是因为高竞争感和高孤独感。
现今主流家长群体很多小时候没能赶上好机会、好环境,于是努力改变外在环境,拒绝让孩子输在起跑点上。买天价学区房让孩子读重点学校,帮孩子选择全球TOP100强的海外知名中学就读,却忽略了孩子已经被高竞争感和高孤独感包围着【留学后如何健康成长】。
对于如何解决这个问题,笔者特地采访了澳际办理低龄留学方面的资深专家,给出的建议是在为低龄孩子规划留学时,家长一定要放下“控制欲”来帮助孩子“脱孤”。比如:家长可以给孩子更多自由空间,让TA自己决定是否要留学;不要去控制孩子做作业速度,以培养孩子自主学习的能力;从自身出发多养成一些好习惯(阅读、绘画等),潜移默化去陶冶孩子;多听孩子的意见,多沟通和引导;不要以为让孩子服从或过度帮助其解决问题等等。【立刻连线名师】
要摆脱小别离式的焦虑,父母就要有意识的在生活每个细节上“扫欲”,塑造孩子独立自主、善于沟通、兴趣广泛的性格,让智商和情商一同成长,顺利走出00后、10后所面临的心理问题,这些素质都是留学时低龄孩子是否能融入海外生活和学习的关键所在。
另外,澳际专家为正在规划低龄留学的家长就“如何选择海外学校”给出了一些考察方向:好学校应适当提供孩子健康成长的社交环境;好学校不是竞赛场,人人争当第一并非好现象;好学校重视过程胜于结果,评价以过程为导向;好学校老师对孩子关注度适当,会与孩子沟通……
在给低龄孩子选择海外留学院校时,家长一定要擦亮眼睛,综合对比国外中学的各方面,可以多参加各教育机构举办的大型教育展,因为这种规模的教育展通常会汇集众多院校招生代表,有利于家长获得一手资料并进行同类比较。
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