2017-07-26 281阅读
11月正是申请美国知名高中的关键时刻,大多数同学们都在紧锣密鼓的准备申请材料,提交申请。那么大家知道在申请美国高中方面有啥需避免的误区吗?下面澳际留学小编为大家介绍,希望对大家有所帮助。
误区:美国高中开设的AP 课程越多越好
正解:也要看学生对中学资源的利用率
AP课程是美国大学先修课,学生通过课程考试,可以抵扣大学学分,也是体现学生学习能力的重要指标,因此,不少国人都认为,选择开设AP科目多的美国高中,是被美国名校另眼相看的一招。
事实上,美国名校除了看学生AP课程的分数,还会看学生对于中学资源的利用率。
16岁赴美留学,在美国两所百年寄宿高中从事招生录取的林杰介绍:“AP课程越多,学生可选择的范围越广,但也不是越多越好。因为美国人招生讲求公平性,他们认为将AP课程开设数量悬殊的学校学生比较,会制造不公平。所以,美国人更愿意了解学生在现有的环境里,对资源的利用率有多高。例如学校开了3门AP课程,如果学生学了3门,现有资源利用率就达到100%。”
误区:首选SAT 分数高的中学
正解:可看学校是否符合个人特长、财力及老师平均教龄
中国学生、家长选择美国高中,很容易以单一中式思维考虑,例如只看学校的SAT成绩,或者以升学率辨别。他建议学生从以下方面考虑,以助正确选择:
1.选与自己学术能力相匹配的学校;
2.选利于个人特长和兴趣发挥的学校。即使刚去可能英语不好,但大家会主动和你交朋友,有了朋友就更容易适应当地生活;
3.看学校5年的升学录取历史。看学校介绍手册,很多学生和家长只关注升学率及学生所去的大学,但这是不是去年的毕业生数据?学校以往5年情况又是怎样?这些都值得深究;
4.看学校财力。越有钱越容易请到有经验的老师;
5.看老师平均教龄。2年还是20年,学生获得的体验相差甚远;
6.自己出国访校,慢慢看清楚。
总而言之,大家在留学美国高中申请选校时,强大的师资力量,高质量的学习资源,良好的学习氛围是必看的,还要尽量选择与自己能力想匹配的学校,这样才能真正学到成功的技能。更多美国高中留学相关信息请关注澳际留学美国高中频道。
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