很少有家长在美国高中申请中会考虑单独的男校或女校，更多的家长和孩子在申请时更倾向于去男女合校。这其中有很大一部分原因在于大家对男校或者女校了解的不多，关于男校或女校的信息和介绍也比较少见。其实，单一性别的学校也是有自己独特的优势的。特别是想把孩子培养成真正的男子汉，申请男校比申请普通美国高中是更有利的。今天，澳际小编就给大家详细解析一下美国高中男校的特点和优势，给大家一些选校上的建议。

　　男孩和女孩不一样

　　男孩和女孩在性别上的差异自小就已经明显。通常说来，男孩心智的成熟比同龄女孩慢半拍，能量充沛，好冒险，喜欢自己摸索着学习新东西，更擅长于专注于一项任务而非同一时间管理多项事物，大大咧咧。男孩在幼年时喜欢广交朋友，而随着年龄的增长，他们更善于发展长期深入的友谊。因为晚熟，很多男孩的家长特意让孩子晚入学一年，以免孩子在跟同龄女孩的比较中处于劣势而失去自信。

　　近年来不少研究机构也在分析研究男孩和女孩的差异性，除开心理社交能力的成熟早晚，在不同年龄期与异性互动的不同方式，他们还发现男孩和女孩的学习方法和和学习过程有很大的差异，这种差异性也成为支持单一性别学校的重要理论依据。

　　男校的优势：

　　单一性别环境，有利专注学习

　　不少人认为男校的传统优势是为男孩提供了一个不被异性打扰的环境，让他们可以集中精力学习。这种说法有一定道理。在美国的男女混校里，整体来说，男生学业成绩不如女生。为什么?因为男生很在意来自女生的评价。在运动场上和社交场合表现亮眼，体现个性魅力的男生总是很受欢迎。而只有学习好的男生通常会被叫作Nerd(书呆子)，认为是一种缺乏男性魅力的表现。当学习被认为是一件很丢脸的事的时候，可想而知男生就不会有学习的动力。

　　中国学校的环境相对封闭，学生们被老师家长当孩子，“管”得多，学习的好坏最被关注。而美国的高中环境相对开放，学生打工谈恋爱很普遍正常，老师家长也顺其自然，更多地采用引导式的交流，而非管束。中国孩子初来乍到，面临这种文化差异时，有的孩子觉得难以融入，进而封闭自己。而有的孩子急切模仿，希望跟当地学生一样。作为对孩子最为了解的家长，在选校方面，需要将这种文化差异考虑进来，选择自己孩子更容易适应的学校环境。

　　提供学习榜样，培养男子气概

　　越来越多的研究发现，男性的带领和榜样作用在男孩的成长过程中起到非常关键的作用。母亲的温柔关怀是孩子的安全港湾，但过分的关注有可能让男孩少了胆量，多了依赖，成了“妈宝”。坚毅，自信，果断，灵活，专注，责任心和领导力是很多人对男性的期望。而这些品质的培养需要多年的努力。在家里，父亲是男孩的榜样，对孩子性格的养成起着潜移默化的作用。而男校的环境，为孩子们提供了更广范围的学习和模仿的榜样(role model)，他们或者是老师，或者是学长，又或者是学校从校外请来的各领域有着非凡建树的男性。

　　因材设立教程，全面锻炼男孩

　　男校非常重视德育，学业，体育和社交的全面教育。男孩普遍对科技和机械感兴趣，而现在的社会对高科技也越来越依赖。电脑信息科技的应用在很多男校得到高度重视，渗透到学校生活的各个角度，体现在硬件配置，软件运用，知识传授，和实际操作。学生不仅掌握运用科技的能力，还被激发出旺盛的创新精神。

　　课堂的教学和设置按照男孩的特点加以个性化。比如，每节课时不超过45分钟。加入大量的动手实践。

　　课后的体育活动也根据男孩特性，安排团体运动对抗项目，消耗男孩们旺盛的体力，强健身体。

　　在男校里，男人与男人之间的竞争不光在运动场上，也会发生在教室里。在男校里，运动场上叱诧风云的男生同时也会是学习成绩名列前茅的学生;而在混校里两者都很优秀的却很少见。

　　体验多种角色，个性发展兴趣

　　男女混校是社会的投影，而社会对男女角色的传统定位也影响着男孩们的兴趣发展。不少男孩不希望被人认为带着“女人味”。他们参与充满阳刚之气的体育运动，而压抑对文学，艺术，和音乐表演的兴趣。而在男校里，男生可以做回自己而不用刻意的去伪装去迎合。

　　在混校里，男生更多地被赋予领导者的角色。在男校里，男生需要承担在体育比赛，文艺社团，学生团体，学习小组和社区服务的全部角色：领导，支持，运筹帷幄，或具体实施。各种角色的体验，训练了男孩子们的领导，协同和实践能力。客观上，也模糊了他们头脑中“性别决定职位”的固有概念，对他们未来的职业生涯乃至婚姻家庭都有正面的影响。

　　是否选择男校

　　有些家长会有一些疑问，青春期的男孩子进入一所全男校，这对他们将来与异性的合作相处，进入真实的男女混合环境有何影响?这是一个需要持续评估的问题。但实践与现有的研究都证明，对自身定位更明确，对自身价值更自信的男孩，其实会更知道如何与女性相处。而男校的学习和生活就是要强化男孩的自身定位和发现男孩的自身价值。并且在男校里，他们也将学习到两性相处最为重要的一点----那就是尊重。

　　男校，女校和混校各有特点。即使是单一性别的学校，也不是封闭环境。他们紧密地与外界联系着，同时为孩子们提供了不按照异性的标准，更为客观评估自己的价值，激发潜能，发展能力的环境。就像混校并不适合每一格孩子一样，单一性别的学校也并不适合每一个孩子，但它提供了一个多元化的教育的选项，给有需要的人。下面附上十五所顶级男校的名单。

　　St.Mark's School of Texas, Dallas, TX

　　Collegiate School, New York, NY

　　Regis High School, New York, NY

　　Loyola High School, Los Angeles, CA

　　The Roxbury Latin School, West Roxbury, MA

　　Brunswick School, Greenwich, CT

　　Gilman School, Baltimore, MD

　　Belmont Hill School, Belmont, MA

　　The School at Church Farm (CFS), Exton, PA

　　St. Albans School, Washington, DC

　　Strake Jesuit College Preparatory School, Houston, TX

　　Stuart Hall High School, San Francisco, CA

　　Bellarmine College Prep School, San Jose, CA

　　Landon School, Bethesda, MD

　　St.Louis Priory School, Saint Louis, MO

　　总而言之，美国高中男校更有利于专注学习，培养男子气概，全面锻炼男孩的各项能力，这些优势是每个家长和孩子在纠结是否选择男校或男女合校时可以重点权衡的。不管选哪一种学校，一定要根据孩子的性格特点，尊重他们的意愿想法，才能在美国高中申请中选到最适合的学校。

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