美国高中这些课外活动很有意义.

2017-07-26 作者： 331阅读

　　大家在美国高中的确主业是学习，但是提醒大家如果以后真的想上一个好的大学也不要少了美国高中留学生活中的那些课外活动，有很多是能帮助到各位美国高中生更好的积累经历的。

　　一、课外活动的意义及重要性

　　美国高中里各式各样社团活动与丰富多样的俱乐部不仅给予学生培养兴趣的机会，也创造了一个学生锻炼管理能力，得到资源，然后认识志同道合的朋友的地方。美国各学校都把课外活动作为帮助学生增长才干、适应社会人生的重要措施，经常进行考核，认为从中可以看出学生的竞争心理、责任感、领导能力和人际关系，因此对于学生的课外活动都非常重视。甚至于美国大学的招生官们也将学生高中阶段所参与的课外活动、社团活动、竞赛等等作为考核学生、录取新生的一个重要评判依据。

　　由于高等教育的普及程度，以及美国大学的多元化，成绩绝对不是美国大学录取学生的唯一标准。为考查一个学生是否适合大学本身，学生的兴趣发展方向，未来的目标方向是否同大学本身的优势方向，培养方向相一致，大学的招生官们都会考察学生在高中阶段所参与的课外活动，竞赛情况等等，以此来发现学生的兴趣。学生在大学招生录取时往往不需要着重篇幅在成绩的描述上，而是将自己高中阶段的课外活动以及社团、俱乐部参与情况等等罗列出来。因此，假如在高中阶段没有参与课外活动，那么在大学录取的时候，你可能就落于别人之后了。

　　二、美国高中生活中课外活动的类型

　　既然知道在美国高中留学生活中课外活动的而重要性，如果有意名牌大学的同学们也一定不要错过了。因此了解美国学生的高中生活课外活动类型也是很有必要的。如果按照性质来分的话，可以分为：学术类、演讲辩论类;义务活动类。

　　1、学术类

　　最被美国大学认可的高中学术性课外活动有两种：

　　A：奥林匹克科学活动，侧重科学教育的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入，经常训练、比赛。

　　B：美国高中十项全能竞赛，竞赛包括文学、绘画、音乐、经济等等。

　　2、演讲、辩论

　　美国高中的俱乐部丰富多彩。你如果有能力、有想法，可以自己成立俱乐部。最被推崇的高中俱乐部有三种：演讲俱乐部;辩论俱乐部;模拟法庭辩论队。

　　3、义务活动

　　许多美国公立高中生都花很多时间参加义务劳动，比如到医院、社区、公共场所等。还有学校内的服务，比如校报、校刊、学校杂志。担任主编、专栏编辑都是十分有意义的课外活动。

　　美国高中教育是非常重视学生的全面发展的，这也或多或少的是学生和家长选择美国高中留学的一个初衷。课外活动是美国高中教育的一大亮点，美国公立高中的课外活动和社区服务在美国受重视的程度，某种意义上超过了必修课程。活动中所展示的领导能力、出色的个性以及特殊的才能，也是很多世界名校最看重的方面。

　　三、课外活动相关注意事项

　　1.学校里的课外活动怎么找?

　　最重要的途径就是学校官网。可以在学校官网上看到最新的活动信息和各个社团的介绍。另外一般学校在每年开学时各大社团都会举行招新活动。

　　2.怎么参加社团活动呢?

　　一般情况下是没有特殊要求的，因为学校是非常鼓励大家去参与社团活动，希望每个学生都有机会参与自己感兴趣的社团活动。

　　加入社团之前需要了解的规矩：

　　首先，加入社团是要交钱的;其次，对于出勤要求比较严格，不能无故缺席，出勤次数少会被赶出社团的。

　　怎么成为社团的领导者或者骨干?

　　如果你想成为领导者，通常需要做一个竞选演讲，争取同学和老师的选票。平时要投入很多时间，几乎要参加所有的活动。这样既有一定的选票基础，而且对社团的活动和发展有更好的了解，有利于竞选成功。

　　3.如何寻找校外活动呢?

　　大部分的学校会经常发一些单页提供校外活动和义工的机会。同学之间，尤其国际生之间也会互相推荐，大家有好的活动信息是会分享的。

　　建议

　　刚到学校时，一定要多看，多尝试，只有这样才能找到最适合的社团。选定之后，不要太频繁的更换社团。如果总是去更换在大学申请时可能会让招生官觉得你没有毅力坚持，或者根本不了解自己，造成负面影响。

　　美国高中课外活动的重要性不言而喻。课外活动不仅能够锻炼学生的学习能力而且对于学生综合素质的提高很有帮助，美国高中毕业后申请美国大学，这些课外活动所起的作用就显现出来了。

　　以后申请大学时这些美国高中留学生活中的活动很可能成为决定因素，希望每个美国高中生能重视起来，让自己的美国高中生活变得更有意义。

　　澳际留学定义留学咨询行业的特点，委托方仅为学生，拒绝海外大学的佣金。从而能够保证提供客观公正的海外大学信息，并督促学生自己进行学习研究。通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。提供申请解决方案，督促学生在整个申请过程中尽职尽责，而不是一手包办；确保学生在操作流程中积极参与，拒绝暗箱操作。