美国高中留学课堂规范相关信息 .

2017-07-26 作者： 347阅读

　　美国高中留学课程如何规范?对于选择美国高中留学的同学来说，需要了解一下美国高中课程情况。澳际留学美国指南就有相关的文章为大家做讲解，同学们可以多多来关注一下。下面，澳际小编为你介绍美国高中课程如何规范信息?

　　美国高中留学，关于美国高中课程规范情况介绍：

　　美国高中课程的标准化成绩测验

　　分数+进步需求+进步层次。《国家处在危险之中：教育改革势在必行》认为，成绩(分数)是学生学术成就的可靠证据，标准化成绩测验包括兰项功能，即证明学生的资格、确定补课的知识、确立学生属于进步的哪一个层次。

　　美国高中课程的全美成绩测验与新的世界标准

　　知识+技能+终身学习能力。《美国2000年教育战略》采取的评价方式是运用“全美成绩测验”，要求紧密联系新的世界标准，主张针对五门核心学科建立考试体制，目的在于学术成就的证明、检查进步、为进一步学习作好准备。另外，报告增加了终身学习能力的职能。

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　　美国高中课程的全国教育内容标准和全国学生成绩标准

　　应知水平+应会水平。评价的依据成为全国教育内容标准和全国学生成绩标准。在总体框架上进行了规定，既有学术内容的部分，也有学生发展的部分。学生发展的不同内容和水平将会因为不同学科标准的不同而不同。在法案中，学生的发展重点是“应会水平”。

　　美国高中课程的全国教育发展评估

　　责任制的建立。布什政府时期，采取“全国教育发展评估”的方式对学生的成绩进行评定。由于问责制的确立，对学生的业绩也采取了责任制。不同的学生必须达到不同的学术标准，学区和学校对此要承担责任。学生成绩的报告方式有三种。绝对值方式：学生的学术成绩说明;增加值方式：学生的发展程度说明;比较值方式：学生的进步程度说明。

　　以上是由澳际小编为您带来的美国高中留学美国高中课程如何规范的信息讲解，同学们都了解了吗。去美国留学，大家自然就会更真切的接触到美国高中课程信息。所以同学们提前通过澳际留学美国指南了解这些美国高中课程信息，也有利于大家提前做好相关的准备，更好的适应那里的美国课堂生活。

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