美国中学课堂必修课和选修课介绍.

2017-07-26 作者： 538阅读

　　与国内教学课程设置不同，美国的高中课堂是分为必修课和选修课的，这是美国课堂教学特点之一。那么如果要到美国高中留学，选修课和必修课之间如何把握呢?澳际留学本文就来问你好好分析，希望能够让您的留学之旅更加圆满。

　　一、概述

　　美国高中课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课帮助学生掌握必要而合理的学科知识，以适应社会基本要求;大多数课程都是year-long课程，但也有不少short-term的短课，视不同学校的系统而定，一般short-term课程的学分是year-long 课程的三分之一。

　　选修课则充分满足学生的兴趣志向，促进个人特长的发展。

　　二、美国高中的课程分配和毕业方式

　　美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会、外语等。这些课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次开设不同名目的课程，使用不同水平的教材。

　　美国高中要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般来说，学生每学期至少选5至6门课。

　　如果国际学生赴美就读9年级，就可以从头开始积累学分(因为美国高中一般是四年制，从9年级到12年级)，但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学过的课程按照美国高中标准折算成相应科目的学分，然后再选择未修过的课程继续修读学分。一般修18~23个学分就可以获得美国高中毕业证书。

　　学校开设的每种课程依据其深度、难度分为基础、荣誉、高级等若干等级，分别编号，供不同年级、不同程度的学生选择。对于中国学生而言，数学是我们的优势，所以大多数的中国学生为了早日修满学分都会选择数学。不过学生也可根据学分要求和自己的学业成绩、能力、志向和爱好等，在专职咨询教师辅导下自主选课。在精力允许的前提下，还可选修几门AP 课程，为将来升入大学做准备。

　　三、该如何选课

　　美国中学课堂既然有选修课和必修课，那么选择肯定成为了令人头疼的事情。事实上如能很好的结合自身情况对美国的高中课堂分析，明白美国课堂教学特点，那么选课其实也没有那么难的。一个比较重要的原则就是量力而行，不要认为美国的课程难度比中国的简单，所以尽量都选难度高的课程，认为含金量高。其实，要看学科。

　　一般而言，像数学类和科学类课程，中国学生总体上还是有优势的，所以这类课程可以根据自身能力选择Honor或者AP的课程，但要注意Biology这门课，由于涉及的英文单词量过多，还是建议选择普通课程即可。另外一方面，对于语言类和历史类的课程，对于这方面积累不是很多的学生，要特别关注，注意单词、记忆以及阅读的积累。此外，对于难度等于含金量这个伪命题，也是要清楚地认知的，对于学校来讲，首要考虑的还是成绩高低问题，然后才是难度高低问题，所以对于每一位学生来讲，一定要注意课程难度的适度原则，切忌贸然选择自己不了解的课程。

　　四、美国高中选课几点提醒

　　1、某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;

　　2. 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上;

　　3. 注意大学对各专业课程要求;

　　4. 在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。

　　上述就是对美国中学课堂必修课和选修课介绍，看完本文之后想必您对美国的高中课堂课程设置有了更多了解吧。当然美国课堂教学特点还有很多，如果能够做好心理准备，做到心中有数，以后适应起来也方便很多。您想了解更多，欢迎直接向天到了留学进行咨询。