2017-07-26 447阅读
美国高中平时是怎样的呢?想要知道美国高中学校的情况还是要先知道一下作业的情况,那么美国高中留学学校的作业是怎样的呢?下面就来一起看看简单的介绍。
形式灵活 强度大。形式灵活主要体现在很多作业没有标准答案,尤其是文科类作业,老师只出题目,剩下的事都要靠学生自己去发挥,比如写报告,做项目,演讲等。有时候一些作业学生很难一个人在家里独立完成,一般由几个同学一起共同研究,携手合作。另外强度大,有时候美国高中学校的作业也需要几个小时才能够搞定,时间更长的,会耗费几天。
比如有学生就遇到过这样的作业,要求写关于“公民权利”的研究论文;
要求:
1、在3到5页纸之间,打印出来,要双空行,至少用3种资料来源(如网上,书籍等),至少有5句引文。
2、对比以下四人关于黑色美国(BLACK-AMERICA)的观点:布克·华盛顿,杜伯依斯,马丁·路德·金,马尔科姆。
3、在论文里,个人简介篇幅不能太长;但是,需要把每个人介绍一点,还必须纳入贴切的材料在你的论文中。然后,讨论他们关于黑色美国的观点,要把学生的想法写进去。还要把引文或材料的来源列出来,比如某某网页,某某书。
常人可能很难知道黑色美国,而作业中提到的四个人物也只是认识马丁·路德·金。这样的作业就比较能体现出美国教育的“创造性”思维;而且不仅仅培养了学生去读书的能力,更交给了学生如何去做对比、研究的方法。
另外说起美国的高中学校数学作业,反而并非太多,不像是我国的教学常规,学生必须做大量的习题才能完成数学作业,且做的题越多,熟练程度越高,成绩也会更高。但是美国的数学作业并不多。美国数学老师会满有哲理地说:“对一个数学概念理解掌握就可以了,习题做多了,不一定是好事,可能会禁锢你的思路使其格式化,要留给自己一些自由发挥想象的空间。所以美国的数学作业有时是写论文,有时候是让学生编写数学题,或是让学生提出一些数学问题。
美国高中留学学校课程,比如艺术课同样会有家庭作业的,这一点与国内也是不同的。老师会让学生们用达芬奇的现实主义画法来画同桌的头像,或是用印象主义画派画你最喜欢的美国风景。有孩子画尼亚加拉大瀑布,有的画旧金山的金门大桥,有的画科罗拉多大峡谷,有的画黄石公园的老忠实泉,有的画佛罗里达海滨的日出,有的画蒙塔纳州的大草原……最后老师会把孩子们的作品张贴在教室的墙壁上,顿时教室成了美国风景画的展览厅。
而在收作业的问题上,老师通常会按规定要求学生在某日的几点几分前,通过电子邮件把作业发给他们,否则按照没有完成作业处理。
这种“网上作业”有3个好处:
一是省去了收发作业的麻烦;
二是老师和学生都可以看到每个人交作业的先后顺序;
三是有利于老师和学生在网上互动。只要有学生在网上提出问题,老师会及时答疑。同时,老师会将一个学生提出的问题和解答迅速传给其他同学参考。这种快捷的作业方式,为学生与老师之间建立起了一种新型的网络式师生关系。
每个国家的高中生都是避免不了要做家庭作业的,不同教育体制下的作业不尽相同。没有哪一种作业是容易的,适合自己的作业方式才是最好的。
美国高中留学学校的作业问题就是这样,大家去美国高中是为了学习的,对于美国高中学校的作业情况当然也要做一个全面的了解,希望这些能帮助到各位。
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