2017-07-25 279阅读
近日,记者在宾大沃尔顿商学院采访时了解到,如此顶级的商学院,同样时刻面临着不断的追求变革的压力,在12月初的一次全体教职员工大会上,以压倒性多数的表决结果,通过了学院对MBA项目结构进行全面调整的决议,预示着沃尔顿商学院将率先开始新一轮的改革与开放历程。
沃尔顿商学院知名教授马歇尔·迈耶(Marshall Meyer)和学院公关部高级副主任皮特·温尼科夫(Peter Winicov)告诉记者说,尽管历史上沃尔顿商学院的调整始终没有中断过,但是,在过去17年来的变化只是非正式的、少量的、处在微观层次上的变化,而此次按照刚刚通过的决议要进行的变动,却是沃尔顿商学院17年来历史上幅度最大的一场变革,是正式的、体现战略新思想的变革,是经过沃尔顿商学院全体员工民主投票而决定实施的变革,它是在结合历次调整经验与最新情况基础上进行的综合变革,可以说是一场真正意义上的改革。当然,着眼未来,这是沃尔顿教育改革的新开始而非终结。
两位沃尔顿学院的专家向记者采访介绍说,按照改革决议,下一步尽管沃尔顿的教授还是原来的教授,但是,将实现课程结构方面的重大变革,使整个课程结构经过重新编排逐渐变为全新的体系。主要内容包括:第一,此次改革的最大特色是增加选修课的灵活性。学生们可以根据自己各自不同的背景与经历,拥有更多样化的选择。第二,增设在美国以外一周时间的密集型“单元课程”。在这5个整天内密集上课,但其特殊性是上课地点不在沃尔顿,而在包括中国在内的世界各地的合作伙伴高校。虽说以往沃尔顿的学生们也有过国外考察项目,但所有正规课程均在美国国内讲授,而现在则改为在国外的合伙高校讲授一个完整的“单元课程”。第三,对所有MBA学生提供后续服务,即所有正规MBA项目的学生毕业以后,每7年可以再回到沃尔顿接受免费的培训教育。第四,更加注重增进世界不同多元文化间的交流。沃尔顿将不再仅仅只是开设像金融、财政、统计等这些具体课程,而且要更加强调“软性的团队技能”(soft team skills),这方面虽不是新设内容,但却将大幅度增加其比重,由现在的6节课将增加到12节课,更加注重学生们的交流能力培养,更加注重培养学生们具有全球商务领导技能。
沃尔顿商学院的两位教授告诉记者,除了更具有灵活性以外,此次改革的最大亮点是实行对外开放。沃尔顿之所以要进行如此大幅度的改革与开放,是因为形势在变,商学院面临着一个全新的世界环境。
从总体形势来看,全球商务活动的基本形态在发生变化。17年前,世界上只有一个全球金融中心,那就是华尔街,今天的世界已经有几个全球金融中心,世界金融中心呈现多元化,其中包括上海金融中心。全球化将带给学生们不同的文化与教育。在此背景下,沃尔顿商学院需要全球性的教室(Global Classroom),需要更加强调全球化战略,更加着眼于全球商业领袖的培养。境外“单元课程”环节的设置,就是要设法增加学员们的全球经历,培养学员们的全球视野。作为顶级商学院,沃尔顿要在增强全球视野方面再次领先潮流,更具有开放的世界眼光。
沃尔顿公关部高级副主任皮特·温尼科夫还向记者分析到,从具体的情况来看,沃尔顿日益面临两个方面的新挑战。一是,20年前MBA项目的学生几乎全是美国人,今天的情况发生了极大的变化,40%甚至几乎一半的学员为国际学生。二是,20年前商学院教授们课堂上讲授的内容、教授们讲授及从事研究的案例,都只是美国公司的案例,今天的情况也发生了极大的变化,这些案例多是对美国以外国际性公司的分析,例如世界上最大的汽车市场是中国。
它最后告诉记者,沃尔顿的一系列改革与开放,对美国学生很有吸引力。事实上,在这些新举措推出之前,学院对在校生和已毕业的学生进行了多年的调查,同时也对美国各种公司对人才需求进行了多次调查,当然,离不开对学院教授们的调查。如此大幅度的改革与开放,是在综合多方面意见之后作出的选择,因而受到多方积极的反应。
沃顿商学院加强全球化战略推进改革全球化战略加强沃顿商学院推进改革近日,记者在宾大沃尔顿商学院采访时了解到,如此顶级的商学院,同样时刻面临着不断的追求变革的压力,在12月初的一次全体教职员工大会上,以压倒性多数的表决结果,通过了学院对MBA项目结构进行全面调整的决议,预示着沃尔顿商学院将率先开始新一轮的改革与开放历程。
沃尔顿商学院知名教授马歇尔·迈耶(Marshall Meyer)和学院公关部高级副主任皮特·温尼科夫(Peter Winicov)告诉记者说,尽管历史上沃尔顿商学院的调整始终没有中断过,但是,在过去17年来的变化只是非正式的、少量的、处在微观层次上的变化,而此次按照刚刚通过的决议要进行的变动,却是沃尔顿商学院17年来历史上幅度最大的一场变革,是正式的、体现战略新思想的变革,是经过沃尔顿商学院全体员工民主投票而决定实施的变革,它是在结合历次调整经验与最新情况基础上进行的综合变革,可以说是一场真正意义上的改革。当然,着眼未来,这是沃尔顿教育改革的新开始而非终结。
两位沃尔顿学院的专家向记者采访介绍说,按照改革决议,下一步尽管沃尔顿的教授还是原来的教授,但是,将实现课程结构方面的重大变革,使整个课程结构经过重新编排逐渐变为全新的体系。主要内容包括:第一,此次改革的最大特色是增加选修课的灵活性。学生们可以根据自己各自不同的背景与经历,拥有更多样化的选择。第二,增设在美国以外一周时间的密集型“单元课程”。在这5个整天内密集上课,但其特殊性是上课地点不在沃尔顿,而在包括中国在内的世界各地的合作伙伴高校。虽说以往沃尔顿的学生们也有过国外考察项目,但所有正规课程均在美国国内讲授,而现在则改为在国外的合伙高校讲授一个完整的“单元课程”。第三,对所有MBA学生提供后续服务,即所有正规MBA项目的学生毕业以后,每7年可以再回到沃尔顿接受免费的培训教育。第四,更加注重增进世界不同多元文化间的交流。沃尔顿将不再仅仅只是开设像金融、财政、统计等这些具体课程,而且要更加强调“软性的团队技能”(soft team skills),这方面虽不是新设内容,但却将大幅度增加其比重,由现在的6节课将增加到12节课,更加注重学生们的交流能力培养,更加注重培养学生们具有全球商务领导技能。
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