在过去的10年中，管理教育的需求呈井喷式增长，越来越多的职场人士将眼光投向海外，甚至出现了学国学生大量涌向美国商学院的现象。毕竟美国是现代管理教育的发源地。但中国人眼中的美国MBA依旧是美国高等教育中高昂学费、严苛录取的代名词。对于MBA投资中的盲点进行排除尤为必要，美国MBA申请录取很大程度上并非只看是大家想像的那样。

语言考试不是考分越高，就越有可能被MBA项目录取。招生委员会非常清楚成就领袖的诸多要素是无法在考卷中反映出来的，哈佛商学院甚至连续六年取消对GMAT的要求。

在以考分定终身的中国，分数的魔力自不待言。对分数的追求甚至有时变成了一种莫名的崇拜。于是乎，中国学生在申请美国MBA时将GMAT、托福和雅思的考分看得过于重要。尤其是在一些培训机构巧舌如簧的鼓动下，将前程押宝在GMAT上，认为只要将分数提升至700以上就能够进入名校，而忽视了MBA真正在乎的“领袖素养”。

培训机构不遗余力地鼓噪GMAT的重要性，无外乎是凸显他们的重要性，赚取更多的真金白银。其实GMAT只是测试考生是否能够在有限的时间内获取有效信息。高分往往和反复、大量的操练息息相关。

事实上，美国MBA招生委员会非常清楚成就领袖的诸多要素，诸如领导力、远见、沟通能力，是无法在考卷中反映出来的，特别是企业家精神更是无从测试，因此，他们对语言考试的分数并不十分苛刻。麻省理工学院去年录取的MBA该项指标的分布可作参考：80%学生的GMAT分数为640到760，余下20%入围者的GMAT低于640，有的还在600以下。此外，在走出过不少出色管理人的伊利诺伊大学香槟校区，他们的MBA项目同样不是“唯分数论”，该校的GMAT要求只需500分以上。

上世纪90年代，被许多人顶礼膜拜的哈佛商学院甚至连续六年取消了对GMAT的要求。在时任院长克拉克教授看来，管理者的很多素质是难以通过考卷来判定的，面试能更多反映学生的状况，毕竟哈佛的教授们阅人无数。后来之所以又要求GMAT，是因为报考该校的人数实在太多，招生团队选择先用简单的方式初步筛选学生。

至于管理教育领域的一些后来者，特别是一些学校总在宣扬学生的GMAT成绩可以比肩沃顿商学院，主要是这些学校除了在这个指标上可以和沃顿相比，其他方面就没有太多值得称道的地方了。此外，MBA排行榜也一定程度上助长了对GMAT的崇拜。排名指标中GMAT的要求使得很多学校不敢怠慢，尤其是那些缺乏历史底蕴的学校，为了挤进排名，牺牲候选人的其他素质，寻找高分学生。为达到目的，甚至设立专门的奖学金。申请MBA的人对于奖学金较为敏感，而忽视了商学院的策略。

语言考试的分数与英语水平没有直接关联，尤其对于擅长应付各类考试的中国学生，要记住，MBA课程决不是秀词汇量，而是秀思维与见解。对于中国学生，还有一个与语言考试相关的误解：分数越高，英语水平越高。其实商学院要求GMAT成绩并非考察语言，该项考试在一开始设立的时候只有美国人参加，美国人发明GMAT的用意，显然不是考察本国人民的英语水平。

从题型上看，GMAT考试不含听力和口语，这是它不以考验语言为目的依据之一。其次，这项考试的由作文、数学、逻辑、阅读、语法部分组成，其中作文、阅读、语法也非考察学生是否会使用华丽的词藻，而在于考察学生的思维深度。以作文为例，它的题目被称为“攻击别人观点”式的题型，即给出一个话题，要求学生清晰地亮出观点、阐述观点。而在阅读部分，它的阅读量非常大，业内人士分析，这个阅读量就不是为了让考生读完的，而是要让考生学会在大量的咨讯中抓“关键讯息”。在语法部分，考察的是学生是否会用简洁、准确的“商业语言”，也不是秀词汇。最后，整个考试由电脑系统参与评分，电脑只能抓关键词，绝不可能判定考生的修辞水平。

因此，在语言考试中取得高分和英文水平高没有必然联系，尤其对于擅长准备各类考试的中国学生，在获得语言考试高分后决不可飘飘然，而是更需要再接再厉，操练口语。进入到美国商学院后，你所面对的美国MBA竞争者往往是英语为母语的人，秀出自己敏捷的思维、独到的见解才是生存的必备技能。

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