美高中生发现博物馆展览数学错误
2017-03-02 134阅读
据英国《每日邮报》7月7日报道，美国维吉尼亚州一名15岁的高二学生约瑟夫-罗森菲尔德(Joseph Rosenfeld)参观波士顿科学博物馆时，发现馆内黄金分割公式的数学符号错误，并留言希望博物馆改正。
约瑟夫是维吉尼亚州汉德利高中的高二学生，他于6月随家人一起去参观波士顿科学博物馆数学展时，发现了黄金分割公式中原应是加号的地方被错写成减号，此错误在展览34年以来首次被人发现。
约瑟夫是维吉尼亚州汉德利高中的高二学生，他于6月随家人一起去参观波士顿科学博物馆数学展时，发现了黄金分割公式中原应是加号的地方被错写成减号，此错误在展览34年以来首次被人发现。
约瑟夫表示，发现这一错误让他兴奋不已。在参观完展览后，他在桌上留下一张字条说明他发现的错误。不久后，他收到博物馆展览内容开发人士的来信。信上表明，博物馆将修正这一错误，由于没人注意，此错误一直以来都未被发现。
博物馆还发表声明表示，官方对约瑟夫的细心认真表示赞赏，并邀请他观看《皮克斯动画背后的科学》展览。
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