“同学，你够独立吗、够自信吗?”相信大多数同学的回答都是模凌两可的，因为同学们可能都不了解什么叫独立，以为独立就是没有父母给做饭、洗衣服之类的事情，而事实上，独立不仅包括生活，还涉及学习、精神等等方面。而对于自信可能很多同学都是曲解的，因为，现在的孩子都是独生子女，在家里被奉为掌上明珠，所以孩子们已经习惯了这种被宠的自信，可是到了国外，没有家长的宠爱，老师的照顾，学生能否承受这种失落，还是一个未知数。

　　独立是从自我管理意识开始的。中国的传统教育都是监管式的，老师的授课形式基本上是掰开了、揉碎了、反反复复的跟学生强调重点，再做笔记，还有课后作业……一连串的监管让学生习惯了被动的学习法，而国外的教学体制基本上是属于放管式的，老师在课上只提出课程重点，然后以论文或小组作业形式来布置课后学习。学生要完全靠自己独立的去理解课程、独立的去查阅资料、独立的提出辩证观点。所以无形中要求学生有独立的时间管理观念，也就是说合理的安全时间，在没有任何第三方监管的情况下可以独立的完成作业。

　　在国内阶段无论是家长还是老师帮助学生养成系统阅读、整理学习资料的习惯非常重要，不仅锻炼学生的自主能力和统筹能力，并在此基础之上帮助学生了解自身问题，在自我修复解决问题的过程中成长。

　　自信是学生完全脱离被宠爱的环境后，依然能够积极乐观的面对陌生的环境。留学融入的是一个国际化地大家庭里，那里汇集了不同国家、不同种族的留学生，由于各国家或各地区的文化差异，可能会导致某些生活或学习上的分歧，有时可能会面临语言或成绩方面的落差而受到打击，所以，学生出国之前，一定要做好心理准备，在没有朋友有家长帮助的情况下，自己可以“自信”的面对一切挫折。

　　独立与自信就像学生遨游海外的隐形翅膀，不能像雅思或SAT一样可以用成绩去衡量，但是却作用于学生成长的过程之中，是学生心理成长的一个尺度，只有学生的心理够成熟、够理性，留学的翅膀才不至于失去平衡。

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