上大学对儿子来说, 是人生的一个转折点, 他以一种全新的姿，朝着自己设定的转学美国读本科目标，奋发努力，一步一个脚印地实现着自己的理想。

　　大一第一学期, 当上了班级的学委, 这是他从小到大, 一直梦寐以求想当的学生干部。

　　记得, 儿子小学四年级的时候, 有一天, 突然他很认真地对我说 “妈妈, 我也想在班级当个小干部,” 我一下子愣了, 没有料到，我说” 你都上四年级了, 才想起来要当小干部, 早都在想什么了?”, 他说” 我以前一直以为是在上幼儿园, 现在, 才明白上学和在幼儿园不一样.” 我就问他” 你想当什么小干部?” , 他说“我觉得学习委员最好, 可是我干不上, 只能“抢” 个小组长。” 儿子从小到大, 当过小组长、英语课代表、语文课代表等。尽管, 在孩子眼中, 这些都是不起眼的小干部, 可是，儿子干得津津有味，因为这完全是靠他自己努力争取而得到的.

　　现在, 有些家长为了让孩子当学生干部, 通过各种手段讨好老师, 一切都是为了孩子, 可怜天下父母心! 我不赞同这种做法, 也从来没有特意去讨好儿子的班主任，为了“所谓的特殊照顾”。想起来，儿子在学校受了很多批评和委屈，这对他来说也不完全是坏事，而是一笔人生财富。正是这种环境磨练和锻炼了儿子，可以说他的心理承受能力和受挫能力超出同龄人。也正是这一点，我对他转学美国读本科，比较放心的一点。任何事情, 都有利与弊。在缺少赞扬声中长大的儿子，明显自信心受到了打击。

　　儿子能当上学委, 让我高兴万分。我鼓励儿子说 “好好干!你以后一定能当班长.”

　　上大学后, 儿子为了迅速提高英语水平, 强迫自己用英语写日记、读英文报纸和杂志、看英文大片、以及背诵名言和英文电影剧本中的经典片段。他说“我终于可以用自己的方式学习英语了”。

　　为了激励自己学习， 在儿子的学习用品中，到处可见这样一句话“一定要把英语学好, 要想改变命运, 必须转学美国”。

　　按计划，在第一个寒假, 也就是2007年2月, 他参加了培训班的短期雅思培训。

　　从培训班回来后, 儿子异常兴奋. 每天跟在我的后面, 津津有味地讲培训的趣事。儿子长这么大, 似乎从来没有这样兴奋过, 这样充满自信。

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